3．描一描生字，记一记“找、怎、呢、法”的字形 。完成课后练习2里4个的书写 。
第二课时
一、朗读课文，进行思维扩展训练 1．开展朗读竞赛，朗读全文 。
2．假如你是这只小乌鸦，你还能想出别的办法喝到吗？鼓励畅所欲言 。
二、复习，完成课后练习，适当补充拓展练习 1．继续完成课后练习2 。
2．完成课后练习3 。先自由读词语，再指名读，最后抄写 。3．用“找、看、放、升、高”进行扩词练习 。教师在黑板上记下同学们说的词 。最后挑几个词让学生抄下来 。
三、说话训练
请同学用自己的话把《乌鸦喝水》的故事讲一讲 。

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