古诗词研究记录 小班古诗词教研记录( 十 )
上片勾勒环境烘托气氛 。开篇用素描手法 , 勾出"茅檐"、"溪上"、"青草" , 只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色 , 为人物的出现安排下广阔的背景 。三、四句写词中出现的老公公和老婆婆 , 他们讲话的声音带着醉意 , 愈加显得温柔婉媚 , 但是等走到他们面前时 , 才发现说话的已不是什么年轻人 , 而是白发皤皤的老年人了 。从"醉里" , 可以看出老年人生活的安详 , 从"媚好" , 可以看出他们精神的愉快 。
下片集中写这一农户的三个儿子 , 比较全面地反映了当时农村生活的各个方面 , 画面在继续扩展 。整劳力在溪东的豆地里锄草 , 半大的孩子在编织鸡笼 。诗人着力于"小儿"的描绘 , 共用了两句 , 占全词四分之一篇幅 。"溪头卧剥莲蓬"形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态 。对此 , 词人感到由衷的欢喜 。
这首词具有浓厚的农村生活气息 , 字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情 , 客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶 。
这首词是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画 。
适合“中华经典诗词朗诵”主题的古诗词 , 大概在6分钟左右一首诗词朗诵六分钟我估计除非改成散文 。如果是多首的话 , 建议贯穿起来 , 豪放的有《念奴娇赤壁怀古》(苏轼)《满江红》(岳飞)《将进酒》(李白)……婉约的基本上李清照的《一剪梅》(红藕香残玉蕇秋)、柳永的《鹤冲天》(忍把浮名的那首)《雨霖铃》 。
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