初二英语教学计划范文有没有?( 二 )


总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner 。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧 。
二、教学目标:1、钻研新课标,努力提高自己教学水平 。
2、帮助学生能开口用英语进行简单的交流 。
3、抓好词汇关,帮助学生掌握好重点单词,掌握适当的拓展单词 。
4、掌握好关键句型,特别是每个单元的标题 。
三、具体措施1、每天朗读课文中的对话和短文 。
目的:培养学生语感 。
2、每天记10个左右生词,2个常用句子或习语 。
【初二英语教学计划范文有没有?】3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果 。
4、每周做1—2次听力练习 。
5、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围 。
6、实施"任务型"的教学途径,培养学生综合语言运用能力7、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与 。
学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务 。
8、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础 。
9、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果 。
本学期我继续担任八年级的一、二班两个班级的英语教学工作,为了学生能够取得好的英语成绩,特定本学期的教学计划如下:教学理念:在本学期的英语教学中,我将继续秉承:面向全体学生、整体设计目标、注重评价、激发动机、培养兴趣的理念开展课堂教学 。
让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner 。
让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐 。
学情分析:我所带的两个班学生总体的基础明显的参差不齐有,相当一部分学生没有明确的学习目标学生的纪律不够好,这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎 。
还有两个班级学生整体的惰性还够好是很强,自觉性较差 。
学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题 。
努力方向:钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标 。
本学期教学内容:《新目标英语》八年级(上册),全书共有十个单元 。
教材各单元话题灵活,贴近生活实际 。
本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语,学习的一些语法知识点有:频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等 。