八年级上册的课后古诗词 人教版八年级上册古诗词|全要( 七 )


迷津欲有问 ,  平海夕漫漫 。
【译文】
草木枯黄凋零 , 鸿雁南飞 , 北风呼啸 , 江上充满寒意 。
我家在鹿行山 , 茅庐就在襄水湾;遥望楚地 , 仿佛在茫茫云端 。
客居生活让思乡的眼泪已经流尽 , 孤帆远在天边 , 此情此景不忍再看 。
我想找人问问迷路渡口在哪边?暮色苍茫只见海水漫漫 。
【鉴赏】
这诗题又作《早寒江上有怀》 , 是作者离开长安以后 , 东游吴越 , 滞留江上 , 因早寒思归而作的 。首联 , 起调高致 , 意境辽阔 , 写出了思归的无限寂寞和怅惘 。接着的第二联以清新明丽的语言 , 深情地表达了对故乡的怀念 。“我家襄水曲 , 遥隔楚云端 。”这是何等的亲切 。千里迢迢 , 远隔云端 , 可望而不可及 , 更增惆怅 。所以第三联用“乡泪客中尽”承第二联的思归 , 而“孤帆天际看”则承首联的江上寂寞 , 而又情景互对 , 韵致凄切 。思乡之泪 , 已在客中流尽 , 伤心惨恻;片影孤帆 , 飘泊天际 , 孤独凄凉 。最后两句 , 因欲归不得 , 怅望云天 , 迷津有问 , 世路崎岖 , “平海夕漫漫”的景色烘托出作者的迷惘茫然的心绪 。"诗人用“平海夕漫”这样的景语 , 表达了自己的苦闷和彷徨 。蕴藉不露 , 悠然不尽 。全诗形象结合抒情 , 融洽浑成 , 饶有韵致 。这江上思归 , 是和仕途失意紧密连在一起的 。而思归 , 就常常是抒发仕途失意的一种表现
崔颢《黄鹤楼》原文与译文
原文 译文
昔人已乘黄鹤去 , 此地空余黄鹤楼 。黄鹤一去不复返 , 白云千载空悠悠 。
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了 , 这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼;黄鹤一去再也没有回来 , 千百年来只看见悠悠的白云;
晴川历历汉阳树 , 芳草萋萋鹦鹉洲 。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见 , 鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖;天色已晚 , 眺望远方 , 故乡在哪儿呢?眼前只见一片雾霭笼罩江面 , 给人带来深深的愁绪 。
注释:
晴川:指白日照耀下的汉江 。汉阳:今湖北省武汉市汉阳区 , 位于长江、汉水夹角地带 , 与武昌黄鹤楼隔江相望 。鹦鹉洲:位于汉阳东南二里长江中 , 后渐被江水冲没 。东汉末年 , 黄祖杀祢衡而埋于洲上 , 祢衡曾作过《鹦鹉赋》 , 后人因称其洲为鹦鹉洲 。
望洞庭湖赠张丞相孟浩然
八月湖水平 , 涵虚混太清 。
气蒸云梦泽 , 波撼岳阳城 。
欲济无舟楫 , 端居耻圣明 。
坐观垂钓者 , 徒有羡鱼情 。
【译文】
八月洞庭湖水盛涨浩渺无边 , 水天含混迷迷接连太空 。
云梦二泽水气蒸腾白白茫茫 , 波涛汹涌似乎把岳阳城撼动 。
我想渡水苦于找不到船与桨 , 圣明时代闲居委实羞愧难容 。
闲坐观看别人辛勤临河垂钓 , 只能白白羡慕别人得鱼成功 。
【解释】
涵虚:水汽浩茫 。云梦泽:古大泽名 。济:渡过 。
岳阳城:在洞庭湖东面 。端居:闲居 。坐:因为 。
徒:徒然 。
【鉴赏】
唐玄宗开元二十一年 , 孟浩然再次来到长安 , 并赠给当时宰相张九龄一首诗 。这是一首他在游历洞庭湖时写的 。诗人借洞庭湖起兴 , 描写了洞庭湖壮丽的景色 , 进而抒发自己想得到录用施展政治抱负 , 希望有人引见的心情 。这首诗写得得体 , 有分寸 , 同时也没有失了自己的身份 , 不着痕迹 , 流露心迹 。
《送友人》原文与译文李白
原文
青山横北郭 , 白水绕东城 。此地一为别 , 孤蓬万里征 。
浮云游子意 , 落日故人情 。挥手自兹去 , 萧萧班马鸣 。
译文
青山横对着北边外城 , 水绕行到东边的城池 。此地即刻辞别之后 , (您)就像孤独的飞蓬一样踏上了万里征程 。飘浮的云影好似您此时的意绪 , 落日的余绪恰如故人的留恋之情 。