土木工程实习总结如何写?( 五 )
2、点击数据采集,输入测站点(就是放仪器点)的坐标和仪器高,点击下一步;
3、输入定向点(就是不架仪器的一点)坐标,棱镜高输不输都行 。
4、仪器瞄准棱镜,点击测量,看一下显示的坐标和输入点的坐标差别大不大, 不大的话定向完成 。差别太大重复2、3步骤 。
二、测图
1、确定棱镜高,根据地形调节 。
2、将棱镜高输入仪器,将棱镜树在待求点,点击测量,保存坐标 。
3、继续测量,点击同前 。
4、测图完成后,导出数据,用cass作图,就好了 。
三:注意事项
1、注意棱镜高和一起输入的棱镜高一致;
2、仪器断电需要重新定向;
3、对于看不到的点设置转站最多两站 。
放样方法:
根据已知的两个坐标点给全站仪定向,然后输入要放的点的坐标, 全站仪会显示角度和距离,你转动全站仪,使显示角度接近零, 然后拿着棱镜沿镜头指向走显示的距离,用全站仪瞄镜子,点测量,看显示的角度和距离误差,不断调整 。距离误差1-2mm,角度差+-(1-2)秒 。
土木工程实习总结如何写?
土木工程实习总结-土木工程实习总结 土木工程实习心得体会
古语有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 。尤其是我们学工科的同学,在两年的书本知识的学习过程中,普遍感觉与社会实践完全脱离开来,仅是在一张纸上讲学问,而不是在社会实践中讲学问,所以我们学习过程中能有一次这样的实践机会是非常重要的,学校和学院也非常重视这一方面对我们的教育,学校安排这样的实习教育是出于对学生的负责,是为了拓展我们学生自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在以后毕业后走上
社会,走上工作岗位后,能够很快地适应 。在学习了土木工程专业知识两年之后,组织我们进行认识实习 。学校安排的认识实习教学是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节 。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,了解了建筑施工单位是怎样组织施工管理的,怎样进行生产的 。也对一栋房子的施工流程有了一定的感性认识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础 。在认识实习过程中,也能培养我们学生的观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法 。
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称 。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动 。
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