教师实习心得怎么写？( 九 )

在整个实习过程中，我一共上了十节课，其中有六节新课，四节复习课。犹记得第一次走上讲台，心里真的很紧张，但是渐渐地，我就没那么紧张了，能较好地完成了本堂课的教学任务，实现教学目标，让学生轻松学习的同时掌握课堂知识。然而，习题课的教学方法与上新课时完全不同的，对于初出茅庐的我们，如何上好一堂习题课也是非常重要的。我尝试多做题，多总结规律，然后把这些归纳总结的方法教给学生，这样，让得学生形成一个系统知识体系，让他们有会学到学会，逐步掌握学习的方法。
对于课堂教学，我由一开始的紧张到慢慢地适应，再到一步步落实教学目标，我做地虽然不是最好的，但我想我是一直在进步的，以前出现的问题，之后就尽量去避免。在语言方面，我还要继续下功夫，多看看课外书，提高自己的语言水平。另外就是对教学设计思考太少，经常想着自己如何流畅地上完一堂课，对于课件的依赖太大。所以，在接下来的时间里，我要对教学设计多多思考，什么时候该讲什么、该写什么板书，真的需要好好锻炼。常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。同时，要注意这滴水的质量。当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。
在班主任日常管理工作中，我各方面都积极负责，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
在我走的那天，孩子们送来的礼物以及他们每个人写给我的信，让我感动万分。那天晚上，我的手机的短信爆棚了，看着孩子们的短信以及他们写给我的信，回忆起在这两个月的点点滴滴，那时候刚回到清新一中实习，我还在想，我要怎么才能融进22班的班集体呢？到后来，认识越来越多的学生，我们一起搞班级文化建设，我们一起去给做篮球队的拉拉队，我们一起开历史补习班，一起上体育课，一起去跑操，一起做校运会入场式的草圈，一起在校运会的赛场上奔跑??今天的感动，今天的疯狂，一切化作美好的回忆。