参加“省小学数学名师大课堂研讨会”心得体会怎么写？( 二 )

两天学习，共听了9节课，在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。
这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。在今后的教学工作中我一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

参加“省小学数学名师大课堂研讨会”心得体会怎么写？

参加山阳区名师大课堂心得体会
山阳区解东一小
任欢
上周，我有幸到远方小学参加了首届“名师大课堂”之阅读教学观摩活动在这次活动中，给我印象最深刻的有刘小影老师，刘雪琴老师、杨秀全老师等。现在我谈谈本次学习的一些体会。
一、刘小影老师的“精彩极了和糟糕透了” 。
刘老师首先简说课文内容，让学生自主学习，概括出课文主要内容：母亲表扬我，父亲批评我。然后用合作探究的方法让学生探究2个问题，其次，全班交流更同意那种做法，为什么？再次，总结出不论父母是那种态度都是对我的爱。最后，让学生练笔，写自己想对自己感谢的人说的话。
整个课听下来，可学习的地方很多，但让我印象最深刻的是刘老师最后的总结和板书以及小练笔。总结很好的提炼全文，小练笔指导的很到位。
二、刘雪琴老师的“富饶的西沙群岛”
刘雪琴老师的课先让学生齐读学习目标，然后上黑板检测生字，其次，从海面、海底、海滩、海岛讲西沙群岛的风景优美，物产丰富。然后让学生自主学习，最后合作交流。
听完刘老师的课给我感受最深的环节是刘老师从海面、海底、海滩、海岛讲西沙群岛的风景优美，物产丰富。刘老师的课件做的特别精致，非常吸引学生，让学生一遍遍的读，但每次读都加深一步，更加体会西沙群岛的风景优美，物产丰富，让学生欲罢不能。
【参加“省小学数学名师大课堂研讨会”心得体会怎么写？】还有许多老师的优秀课例，同样也带给我们丰富的感动，带给我们关于教学方面的思考，在此不一一细述。总之，有所思，有所学，有所感，有所悟。此行不悔。