求励志类的诗词作为文章标题要诗词( 五 ) 求励志类的诗词作为文章标题

2．标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义.比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫.用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格.具有极强的讽刺性.再如2008年四川眉山卷《拔掉那颗蛀牙》一文的标题“拔掉那颗蛀牙”并不是写拔掉生病的牙齿,而是用标题来比喻“她”对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭,告诉人们无论在什么时候、对什么人,都要学会去爱,付出爱,才能健康、快乐、幸福
3．分析标题的作用要了解标题的作用有那些,我们不妨来看看几篇课文.1《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情.2《阿长与山海经》概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念.3《藤野先生》——表明写作对象,4《智取生辰纲》——关联主要情节,5《羚羊木雕》——贯穿全文的线索,6《心声》——透露情感主旨.此外还有含蓄寓意,引起读者兴趣,制造悬念.如2008年江苏南京卷的《田野上的白发》中的“白发”：（1）“白发”是全文的叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象）；（3）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”,突出母亲的辛劳（关联主要情节）；（4）表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念（透露情感主旨）.
四、归纳题目的作用
（1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用.
五、记叙文的线索
记叙文的线索是比较复杂的,它由许多因素决定,诸如文中的内容、文体的特点、写作风格等等,致使文章的线索出现了多种形式.
（1）以人物品格为线索.《谁是最可爱的人》作者精心选择了三个典型事例,这三个事例可以说是文章的"部分",要把"部分"组成"整体",就得有条线索,这条线索就是志愿军战士崇高的精神境界核优异品质.
（2）以人物活动为线索.《从百草园到三味书屋》以"我"的活动为线索.《故乡》以"我"回故乡的见闻和感受为线索,串联起"回故乡"、"在故乡"、"离故乡"的情节,从而反映辛亥革命后农村破产、农民痛苦生活的现实.
（3）以典型细节、典型事物为线索.如《背影》以背影为线索,《枣核》以枣核为线索.《记一辆纺车》以纺车为线索.
（4）以人物感情为线索.如《荔枝蜜》以我对小蜜蜂的感情从一开始的疙疙瘩瘩,到不觉对小蜜蜂"动了情",以致最后梦见自己变成了一只小蜜蜂为线索.《白杨礼赞》以"赞美白杨树的不平凡"作为抒情线索,把白杨树生长环境的不平凡,外部形态的不平凡和内在气质的不平凡构成一体.《我的老师》以回忆、依恋、思念自己的老师为线索.（5）以时间、空间变化为线索.《老山界》以时间变化、地点转移为线索.游记一般都用时空为线索.记事的记叙文,按事件自身的发生、发展、结局来写,往往以时间为线索.
以《春晚》为标题的诗词文章有哪些？太多了，仅陆游、范成大就写过不少。举例如下：
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《春晚》
窗户迎新燕，阶除巢乳鸦。欲知春已暮，地上亦无花。
诗人陆游朝代宋代体裁无
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《春晚》
思与春为别，匆匆置一樽。明年尚强健，扶杖候柴门。
诗人陆游朝代宋代体裁无
《春晚》
湖上春寒雁已归，宿酲残梦两依依。也知晨起元无事，窗白炉红且揽衣。
诗人陆游朝代宋代体裁无
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《春晚》
阴阴垂柳闭朱门，一曲阑干一断魂。手把青梅春已去，满城风雨怕黄昏。
诗人范成大朝代宋代体裁无
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《春晚》
客去钩窗咏小诗，游丝撩乱柳花稀。微风尽日吹芳草，蝴蝶双双贴地飞。
诗人范成大朝代宋代体裁无
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《春晚》