顶岗置换培训心得体会怎么写?( 七 )


3、能较好结合教学内容对学生进行思想教育
4、通过这次培训的观摩课让我深深体会到我以后在教学中应注重以下几点的完善与培养 。
(1)、树立正确的学生观 。不管是哪节课,老师都能做到面向全体,尊重差异;主动参与,体验成功 。成功是学生在主动参与学习过程中的一种情感体验 。成功是学生的权利,帮助学生成功是教师的义务 。记得有节课,老师请一位学生回答时,他很紧张,结结巴巴地说了出来 。老师及时表扬了他 。之后,我发现几乎每个问题他都能举手发言,也许这就是成功带来的自信吧 。
(2)、明确教师角色的定位 。
新课标把教师角色从单纯的知识传授者转变为教学活动的组织者、引导者和合作者,是对教师“主导作用”的补充和发展 。这些课教师都是组织群体中平等的一员,“你有什么想说的吗?”、“谁还想来试一试”??这样的话几乎每节课都有 。而在教材的应用上,教师所设的问题都从实际提出,而概念都从实际引入,并在小组活动中了解数学在日常生活中的应用 。
(3)、改善学习方法,自主探索,组建良好的认知结构 。
学习数学是一种有指导意义的"再创造"的过程,要让学生根据自己的经验或知识经验学习过程,用自己理解的方式去探索未知 。其实,自主探索是否是数学学习的唯一方式呢?我认为,有意义的接受学习也是必需的 。这两种学习方式各有特点及公用,两者不可偏颇,相互补充,才能达到有效学习,也就是我们常说的该“放”就“放”,该“收”就“收” 。
(4)、要重视小组合作学习的效果
在今后的教学过程中要注重小组合作学习,留给学生充分的发表想法的时间和空间 。学生的思维在动手操作,自主探索,合作交流中动脑思考获得的,有时还非常具有创造性 。重视学生的学习过程,不仅使学生合作探究的能力得到培养,创新的意识也得到了发展 。
(5)、充分发挥多媒体的作用,为课堂教学如虎添翼 。在今后的教学中,利用多媒体中的几何画板、flash等,使传授的知识形象化、生动化、直观化,让学生们在愉悦中获得知识 。
这次培训虽然是短暂的,我将积累这次学习的经验,将它们应用于以后自己的数学教学过程中去,努力做一名优秀的数学教师,优秀的人民教师 。