教师实习自我鉴定范文有没有?(12)


同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲 , 尔后以热烈的掌声鼓励 , 鞭策着我在学习和工作中创新开拓 , 不断进步!
我 , 以一颗真诚的心、朴实的情 , 以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学 。
在此 , 我衷心的向他们表示感谢 , 特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学 。
实习完毕了 , 这个实习是我生命中最难忘的日子 , 一开始的时候很怕 , 现在想来 , 日子还是过去了 , 而且可以拿到优秀实习生 , 所以 , 得到一个启示:不论遇到什么困难 , 不要对自己失去信心 。

教师实习自我鉴定范文有没有?


在这短暂的一个月中 , 在其它老师的言传身教下 , 我通过自身的不断努力 , 得到了一次较全面的、系统的锻炼 , 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能 。在实习班主任老师工作方面 , 取得了巨大的收获 , 获得老师与同学们的一致好评 。
在高校班主任老师的实习中 , 我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友 。作为他们的朋友 , 我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考 , 最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师 , 面对几十双渴求知识的眼睛 , 我精心备课、认真组织 , 用真诚的心对待每一个同学 , 用清晰的话讲解好每一个问题 , 用深切的情表达每一个核心思想 。
生活中 , 努力把自己当成学生中的一员 , 融入到学生的学习、生活和活动中 。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友 , 又是学生活动的组织者、参与者和支持者 。切实做到关心每一位学生 , 做好每一件事情 , 争取每一次的成功 。工作之后 , 我正确估计工作效果和优缺点 , 做好实习班主任老师工作总结 。
在与学生的长期交往中 , 我渐渐形成了一套既有自己风格 , 又吸收了原有宝贵经验的行事方法 , 而且还收到了较好的效果 。比如:我会细心批改学生的札记 , 把学生在札记中的心事一一记录下来 , 记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等 。
最后感谢跟我一起实习的同事们 , 我的实习能顺利完成并取得成功离不开他们的无私帮助与鼎力支持 。我希望用我亮丽而富有激情的的青春 , 去点燃周围每个人的热情 , 用这无比亮的光芒照亮每一名学生前进的道路 , 并借此光芒与同事们并肩协作 , 在教育工作中 , 做好个人工作计划 , 为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业 , 共创美好的未来 。