学习中学教师专业标准心得体会(12)

4、要加强学习。
教师要向学生传布正确的世界观，人生观价值观，要教给学生学习基础知识和基本技能，尤其是学习的能力，以便使学生离开学校后能成为承担一定责任的合格人才。所以作为教师的我要养成终身学习的习惯，不断提高自身素质，不断完善自己，才能胜任自己的工作。我们要不断学习专业知识，教育理论，心理学等方面的知识，使自己的知识结构不断更新，适应新的教育形势。学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，努力使自己成为一个道德高尚的人。
总之，现代教师的专业标准时衡量一位教师适应教育的要求，朋友全面发展人才的要求。我努力用教师的专业标准三个维度，十四个领域，六十一项基本要求来发展自己。让自己成为一名合格的中学教师。
学习《中学教师专业标准》后，我充分认识到规范教师专业标准的重要性，以下是我的学习体会：
理念一:“以学生为本”
在以后的教学中我们要尊重学生人格，多关爱他们，信任他们、鼓励他们、挖掘他们内在潜能，发挥学生们的主动性，调动他们学习兴趣，完成由“要我学”到“我要学”的转变，遵循“因材施教”原则，对每一个学生深入了解，促进每个学生健康发展。
理念二: “师德为先“
教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。为此，我们一定要严于律己,以身做则,为人师表，做学生的表率。
理念三: “能力为重”
今后要把学科知识、教育理论与教育实践相结合，不断研究，改善教育教学工作，提升专业能力。在教给学生有用的科学知识的同时，还要培养学生具有学习能力、实践能力和创新能力，使学生真正成人、成材、成功
理念四: “终身学习”
教师要体现时代特点，因此要主动适应经济社会和教育发展的要求，接受新鲜知识及先进的教育教学理念，不断优化知识结构，提高自身的文化修养，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水” 。
在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中学教师专业标准》要求自己，做一名优秀的中学教师！
教学故事
因为爱，所以爱
刚接手11班的时候，我并不快乐，因为孩子们的各科成绩都不好，而且行为习惯又极差，面对这么一个群体，我彷徨，我无助。开学一个星期了，我思考着，怎样能提高同学们的学习兴趣。有一天，我讲到了人应该要上进，无论如何都应该去试一试，这样至少不会让自己后悔。当我说完这句话后，我发现平常毫无精神的同学们一下子坐直了腰，两眼一下子亮起来。我知道，那句话触动了他们的心。这可是一个千载难逢的好机会，我怎么能轻易错过！于是，我干脆地停止了所上内容，转而和他们讨论起