《爱的利息》读后感怎么写？( 四 )

①神态描写，每次说话前的修饰语都是不一样的，分别可以看出女孩怎样的心态。（语气、神态）。
②动作描写， “一瘸一拐”“像只小鹿般跳过来”等体现什么？
③语言描写，多次出现“谢谢” 。
B、朱师傅
①心理描写：
女孩在等自己——她回去哪儿读高中——女孩儿果然很优秀——女孩儿从此再也见不到了
②情感态度变化：动心——心酸——心暖——失落
四、关于小说的创作
1、悬念的设置。
有些同学看完这篇文章之后，会有一种感慨，什么感慨？太巧了！文中哪处地方让你觉得太巧了？（朱师傅的车就是女孩父亲曾近开过的车）
关于这一点，前面有没有进行适当的铺垫？（请同学们找找有哪些铺垫）这就是小说常用的“悬念” 。文章之所以能够一波三折，就是因为设置了大量的悬念， PPT出示悬念的作用。
2、朱师傅女儿的相关介绍。（原文）文中有没有哪些悬念是未解之谜？（朱师傅为什么习惯性的把车停了下来？为什么他很清楚女孩儿心里有小秘密？奖牌有何来历？）请学生做一下猜读。
出示相关资料，问题：编者认为，原文中关于朱师傅女儿的事例，更多的是体现了朱师傅送女孩不是出于爱心，而是私心所致，是纯粹的一种精神寄托，会冲淡本文表达的主题思想，你认为该不该删除？请你说说你的理由。（学生自由发言，言之有理即可）
五、关于小说的主题
1、不管怎么说，朱师傅的付出得到了回报。你从哪里可以看出他得到了回报？
2、对于“本金无价”你怎么理解？（两层含义：表面上是指朱师傅退还给女孩的每次三元的车费；深层是指朱师傅对女孩像父亲般的爱。）
3、朱师傅存入了“爱”的本金，收获了“金钱”的利息！难道存入“本金”和收获“利息”的仅仅是朱师傅吗？（女孩存入的“本金”：给朱师傅感动，精神上的支撑；女孩获取的“利息”：励志，找到爱，成功了人生。）
4、主题明确：人性美，人与人之间相互温暖的人性美。
六、拓展延伸
1、经过对课文的细细解读，文中人物的形象也跃然纸上，前段时间看到一则新闻也是有关于一个司机的：在高速公路上，他被一块突如其来的铁片击中，导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，在危急关头，他强忍剧痛完成一系列安全停车操作，使24名乘客毫发无伤。这位司机就是吴斌。老师被他的壮举所感动，为他写下了颁奖词。