师范生职前教师教学工作总结( 二 )

再过半年，也许不到半年就要退出厚普了，会有很恍惚的认知，就思量着有朝一日再回到厚普。其实，加入与退出都只是个形式，和厚普一起成长的过程中，每个人对公益教学都有不断深入的认识。我们成长中收获的不只是经验，更重要的是当我们开始一个新里程时还拥有理念和追求。
你想加入公益奉献的队伍中来吗？先来厚普公益学校吧，相信我，你会有成长有收获
最后，是我长久以来的祝福：每一位走在为学、为师道路上的同路人，加油、走好！

师范生职前教师教学工作总结

2015师范生职前教师教学工作总结
希翼能够用我的力量，为孩子们带去知识、带去智慧，希翼在与厚普人的共同努力下，每个孩子都受教育机会，固然整个社会能把教育降实到与衣食住行一样的地位来重视，所有人都会欢乐。说起来，还有很长的路要走下去。
这学期我负责的要紧是希翼学校小学四年级和六年级的科学课，每周一节，我的教学进行了四周，其余时刻作为助教辅助课堂治理。嗯，确实是一段美好的回顾。
每一具孩子基本上一具精灵，他们的头脑别是我能够轻易设想的，其实也无需设想，只要保证有脚够引导学生的知识，孩子会用他天马行空的想象将教学引入一具美别胜收的境地。
假如别是很了解，假如别是在课堂上、他计划仔细学习的事情下，确实无法估量一具孩子对日子对世界能够体察到何种程度，他比我们想象的兼容并包、海纳百川。教学相长惟独在师生间无框架束缚、相互尊重、地位平等的前提下才干实现，
只是小孩子终究是小孩子，他会很淘气很任性很没记性，打闹的越激烈越自豪，回答咨询题越大声越骄傲;会有意和老师作对，对老师的好意别屑一顾;课堂上被教务人员吓一吓会肃静下来，背着老师会在课桌的掩护下传递课外书、相互做鬼脸。
向来以来我都感受自己够孩子气的，只是和真正的小孩子比起来，我要比他们复杂、成熟多了，之于他们的信任和爱慕，我很欣慰。
自然，作为一名大三师范生、作为一名职前教师，虽有和孩子相近的心性、很容易就能拉近和孩子们的距离，却少了几分操纵课堂的功力。作为一名在应试教育制度下循规蹈矩地成长起来的以后的人民教师，虽然我想要为孩子们提供一具能够言谈无法无天、思维自由驰骋的课堂，依然会在别知觉间走入一具框架中。
这也许是不少教师别希翼的走向。这学期记忆了教育见习、微格教学，在同学间的切磋学习中、在老师们的指导纠正下，怀着对教学的仔细和重视，针对自己创新性别脚的咨询题也有一定的解决方案，接下来将是一具新的历练和成长时期。我很有斗志和信心，为了可爱的学生们，无所谓苦累。