幼儿园工作计划(17)


1、注重幼儿倾听习惯的培养:
(1]多与孩子交谈 。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情景,清楚自我说话的时机 。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自我的倾听行为去影响、引导孩子 。
(2]供给倾听的机会 。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听 。
(3]在活动中巩固 。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演 。
2、培养规则意识与执行规则的本事 。包括:认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则,构成规则意识 。
3、培养任务意识与完成任务的本事 。包括:认识到对决定了的事是必须完成的 。养成认真做事的习惯 。学习一些执行任务的技能 。学会正确看待自我的本事,做事有信心、有毅力 。
(二)、教学工作具体目标、措施
健康领域
目标:
1、引导幼儿进取主动参加团体活动,在团体活动中,坚持安定、愉快的情绪 。
2、学习一些基本的生活、卫生知识,逐步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理本事 。
3、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自我 。
4、鼓励幼儿大胆描述自身感受,体验愉快的心境 。
5、喜欢吃各种食物,不挑食、不偏食,有良好的进餐习惯 。
6、培养幼儿对体育活动的兴趣,愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼,发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调、灵活 。
措施:
1、经过趣味的体育游戏和户外活动,培养幼儿进取参加团体活动,多交新朋友,坚持愉快的心境 。
2、各科渗透情感教育,培养幼儿开朗的性格 。
3、开展相关的主题活动,让幼儿明白在马路上、活动室、家里等地方应当注意的安全事项,懂得一些简单的自我表现保护方法 。
4、引导幼儿与同伴一齐玩、一齐做、一齐唱、一齐跳,说说自我高兴的事,享受团体生活的欢乐 。
5、平时多利用故事、儿歌等形式,针对性的教育幼儿不挑食,爱吃各种食物,养成少吃冷饮,多喝水的习惯 。
6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动,加强对拍球、钻爬等精细动作的练习 。
社会领域
目标:
1、能主动地参加各项活动,有信心 。
2、乐于与人交往,与同伴友好相处,学习互助、合作和分享 。
3、学会整理自我的书包,爱护、保管自我的物品 。
4、努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感 。
5、爱护玩具和其他物品,爱护公物及环境 。