资源共享架起生活彩虹作文1000字怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

然而我也常常在街头看见一些发生不文明“共享”现象：地铁站门口几百部共享单车东倒西歪，甚至有的玩起了“叠罗汉”——没处放就堆在几部单车上；有人把共享单车上锁的，便于私人使用，更多的，是投放小广告……如果我们不爱护和珍惜共享产品，那么，它们怎么“共”，我们又如何“享”？只有所有人都多一份责任心和公德心，“共享”才会让我们生活的生活更美好。
共享时代，这个如今和我们生活紧密相连的词语，给我们带来的不仅是快捷和方便，更是改变了我们原本单一的生活理念，给我们的生活增添了明媚的色彩，架起了一条绚丽的彩虹！

资源共享架起生活彩虹作文1000字怎么写？

架起作文与生活的桥梁
【内容提要】初中作文教学现状令人忧虑，学生空话，套话、假话、大话、大人话比比皆是，，内容空洞，不实在，不具体，毫无童心童趣，千人一面，没有个性和特点。要想改变这种现状，教师必须改革课堂教学模式，引导学生观察生活，品味生活，架起作文与生活的桥梁，让学生不再闭门造车，笔下无物。【关键词】作文生活引导课堂桥梁
《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”然而，学生作文语言干瘪，没有文采，内容陈旧，没有个性和创新，情不真切已成通病，究其原因还是许多教师疏于对学生作文的指导，因此寻找符合现在气息的技巧方法，从而激起学生的写作欲望，使学生勤于表达、乐于表达，最后让学生爱上作文是至关重要的。白居易曾说过，“文章合为时而著，歌诗合为事而作“，让学生写出反映生活的文章，需要老师们时时引导，以架起作文与生活的桥梁。
首先，拟定生活化的作文题目，激发学生对生活的激情。
审视近几年来中考作文命题的变化轨迹，我们可以清晰地看到，“展示自我”，关注学生的发展已成为中考作文命题的主旋律。因为，注意培养学生良好的道德品质和健全的人格，是中考作文命题的重要准则。作为语文教师，必须与时俱进，关注学生的生活，拟出让学生感到“不陌生”，“有话说”的标题。因为一个好的文题会激发学生的写作欲望。就像叶老说的，“学生平时干些什么，玩些什么，想些什么，教师心中都要多少有个数，有个数，出题目就有了考虑的范围??总要接触照顾到学生有什么可写，总要想方设法鼓励他们的积极性。“因此我从学生的实际生活出发设计多元化命题，以此激发学生的习作兴趣。例如《走进初三》、《我的校园生活》《发现生活中的美》、《月光下的遐想》等等，这些话题多以学生的生活为源泉，让学生用心去观察生活，而这种观察，绝不是冷漠的旁观，而是热情地参与，同时还要融入自己的思考，通过分析色彩斑斓的生活表现，探究事物的实质。从而感受生活的真谛，明辨是非曲直。作文时，学生可以充分调动自己生活的积淀，从多方面去思考，就可以借助于自己生活的经历，叙写一种对生活的特殊感悟。叶老曾说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。所以说到底，作文标题的拟定可以激发学生的对生活的激情。