深化“一次办好”改革宣传标语怎么写？( 四 )

训互动新模式（15 ）树立大教育观，建立学校—家长—社区伙伴关系（16 ）理解学生、
尊重学生、关爱学生、激励学生（17 ）加强新课程师资培训，支持基础教育课程改革（18 ）
自觉更新观念全力实施课程改革（19 ）全社会都应关心、支持、参与课程改革（20 ）探
索创新齐心协力搞课改（21 ）实施课程改革提高全民素质（22 ）扎实推进课改再铸教育辉煌（23 ）积极搭建教师专业成长的绿色平台课改周宣传标语1、推进学校德育一体化建立家长社区学校共育人才机制
2、新课程新理念新方法培育新人重目标重主体重实践发展能力3、以人为本弘扬个性求真务实注重实践关注过程积极创新4、推进校本教研制度建设搭建教师专业成长舞台5、一切为了学生为了一切学生为了学生的一切6、为了每一个学生的健康成长
7、协作探究课堂教学改革深入推进新课程实验课改宣传标语
发布日期：2004-03-11
全社会行动起来，迎接2004年秋季我县基础教育课程改革的到来（宣传标语）
1、向校本教研要质量。
2、教育观念人本化；教育价值人文化；课程资源多样化；实践活动生活化。
3、不要让孩子去适应教育，而是让教育来适应孩子。4、把握科学的教育观，让学生去感受学习的快乐。5、为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。6、走进新课程，全面提高学生文化素养。
7、迎接新课程对每位教育工作者提出的挑战。
8、从关注学生考试成绩转变为关注学生的知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价
值观。
9、以人为本，引导学生主动、探究、合作学习。
10、课堂是一个开放的、旋转的舞台，教师与学生都是表演者。11、课程改革是一个不断发展、不断更新的过程，“变是永恒的不变。”
12、新课标下的师生关系不是“园丁”和“花朵”的关系，而是“朋友+朋友”的关系。
13、教师的发展内涵是多层面的、多领域的，其空间是无限的。14、逐步构建“培训、课题、资源”三位一体的研训互动新模式。15、在机遇与挑战中改革，在实践与探究中发展。
16、树立大教育观，建立学校——家长——社区伙伴关系。17、理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生。18、课程是教育的心脏。
19、创造是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。20、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。21、加强新课程师资培训，支持基础教育课程改革。22、积极搭建教师专业成长的绿色平台。
23、新教材的变更既给教师带来了拓展的空间、发展的机遇，同时也给教师带来了巨大
的挑战。
24、教师是“用教科书教，而不是教教科书” 。25、兴趣是学生最好的老师。