懂得了坚持——《爱的教育》读后感800字怎么写？( 五 )

懂得了坚持——《爱的教育》读后感800字怎么写？

我懂得了父母的爱
攀枝花市二十一中小
段馨玥
随着年龄的渐渐增长，我对父母也没有以前的唯命是从，反而有些时候觉得他们有些不可理喻。可通过那件事，彻底地改变我的看法。
记得那是一个星期天，太阳像火球一样烤着大地，天气十分炎热，我爸爸妈妈都加班去了，只有我一个人在家，作业写完了。我拿起我新买的书，津津有味地看了起来，“叮铃叮铃??”一阵电话铃声打断我，我拿起电话，里面传来了妈妈的声音：“女儿，要注意安全，别玩火，碰电??”“知道了，知道了。”我不耐烦地说；“又不是三岁小孩了” 。我挂掉了电话。可过了一会，电话有响了，还是妈妈：“那你别饿着自己，要注意??”我烦了，又挂了电话，可不一会儿，电话有响了。根本没法看书了，我生气地说。于是，我把电话调成了静音，这下我可以安安静静地看书了。“咚咚咚”一阵敲门声响起，我蹦蹦跳跳地去开门，是爸爸，可他满头大汗，豆大的汗珠从他发梢落
下，衣服也湿透了，“女??女儿，你??你没事吧？”爸爸上气不接下气地说，“没事啊！我怎么会有事。”“那??就好，可你怎么不接电话。”爸爸有点生气了，“哎呀，糟了。女儿，爸爸还要去开会，你自己照顾好自己。”说完，他又一阵风似的跑下楼去。
我望着爸爸的身影，心里一阵酸楚，泪水像断了线的珠子。当铃声再次响起，我不再烦了，因为那是爱的铃声。

懂得了坚持——《爱的教育》读后感800字怎么写？

最近读完了名著《爱的教育》。这本书共一百个故事，以日记体的形式，以主人公安利柯的叙述来完成。其中绝大部分是其学习生活中的故事，还穿插了父母给他的信和每月故事。作品主要描述了同学之情，师生之谊，家长对孩子的正确引导，孩子对家长的积极影响，教育孩子应如何热爱国家、尊敬师长、关心他人、战胜自我、健康成长。
作品中的人物形象刻画较为生动、真实。有为人仗义，是非分明的卡隆；有品行兼优、为人热情的代洛西；有出生于知识分子家庭、不断成长进步的故事主人公安利柯；也有经商家庭出身具有经济头脑的代洛斐，小石匠，卖菜人略有残疾的孩子克罗西，救助他人落下残疾的洛佩蒂，欺软怕硬、不良少年弗兰蒂等。人物刻画涉及的社会面较为广泛，反映社会的现实生活较为全面，尤其是对中下层社会现实的反映。人物心理刻画较为真实。学生们升级考试时，代洛西的传条，口试中对老师动作的提示，神态等的描写，似有考试舞弊之嫌，却给读者十分真实的感受。
“爱”贯穿于整部小说之中，不愧为“爱的教育” 。亲情之爱、同学之爱、师生之爱、社会之爱、国家之爱、人类之爱交融于小说之中，读于其中，便置身于爱的温馨之中。父母、姐姐对安利柯的谆谆教诲让我们时时感受着亲情的力量。生病、学习中互相关爱的同学，告别时他们之间的难舍之情，让我们身临其境，感同身受。教师对学生的循循善诱，尤其是对残疾儿童——聋哑少年的.教育，让我们看到了老师无私的付出，女老师的死，还有安利柯爸爸的教书六十载的老师和他优秀的教学做法，让我们深深感受到教师为教育所做的奉献，真乃“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每一次盛举在社会中的积极影响，让我们看到了爱在社会中的力量，穿插的每月故事又让我们感爱到了人对国家的热爱，对全人类的那种朴素的爱。