与美国有关的诗词短一点( 二 ) 与美国有关的诗词短一点|

（顺子欣译）【老人曹树厚赏析】：罗伯特.弗罗斯特，20世纪美国最负盛名的诗人。
他的诗主要以牧场和农村事物为题材，语言清晰、质朴、细腻而含蓄。
这首诗写窗边树，主题落在内心的荡激。
（2001年2月20日星期二）聪明的星海涅（德 1797——1856）花儿容易碰到人的脚，大多数都会被人践踏；不管它是羞怯或者是胆大，人们走过时总会踩碎它。
珍珠藏在大海宝箱里，可是也会被人们发现，给它们钻孔，把它们扣住，牢牢地扣在丝绳上面。
星星很聪明，它们有理由远远地避开我们人寰；星星挂在天幕上面，像世界之灯，永远安全。
（钱春绮译）【老人曹树厚赏析】海涅的这首诗，写的特别有趣：大自然被人类破坏很多了，连小草、珍珠都没有了安全，只有星星高高挂在天幕上，人类想破坏它也无能为力。
诗写的非常幽默，对人类破坏大自然，是一个警告。
这个诗的主题，诗中没有直接讲出来，让读者自己体会。
像这样的诗，让读者好似是自己的发现，特别觉得有诗味。
（2001年2月20日星期二）聪明的星海涅（德 1797——1856）花儿容易碰到人的脚，大多数都会被人践踏；不管它是羞怯或者是胆大，人们走过时总会踩碎它。
珍珠藏在大海宝箱里，可是也会被人们发现，给它们钻孔，把它们扣住，牢牢地扣在丝绳上面。
星星很聪明，它们有理由远远地避开我们人寰；星星挂在天幕上面，像世界之灯，永远安全。
（钱春绮译）【老人曹树厚赏析】海涅的这首诗，写的特别有趣：大自然被人类破坏很多了，连小草、珍珠都没有了安全，只有星星高高挂在天幕上，人类想破坏它也无能为力。
诗写的非常幽默，对人类破坏大自然，是一个警告。
这个诗的主题，诗中没有直接讲出来，让读者自己体会。
像这样的诗，让读者好似是自己的发现，特别觉得有诗味。
森林赖特（澳大利亚 1915---）当我刚认识这一座森林，它那些花朵真使我惊诧。
它们不同的形体和面...
求关于校园的诗歌短一点1.[诗歌]校园校园悼梅一个人走，迎着阳光烟，眼镜，校服擦肩而过眯起的眼睛青春如水般安静冬梅倒了黄土路上有如梦的暗香男孩走过女孩走过偶尔上去下来自行车浅黄的梅瓣又在哪里夕阳中二十多层的大楼成就了一片荫凉诗意和月夜的浪漫飞了光秃秃的树干站成两行空荡荡一颗心跌进尘埃一滴泪完成了一次祭奠 2. 春天，你播下了希望。
秋天，你获得了丰收。

【与美国有关的诗词短一点】

你，并不奢求什么。
只是默默地耕耘。
当我们取得成绩时，你的脸上写满了笑意。
当我们做错事时，你总是耐心地教育我们。
当我们失去信心时，你便用那充满希望的眼光激励我们奋发向下。
上苍为我们插上通往梦想的翅膀，我们在欢呼中奔跑，而您却在心里默默地为我们祝福祈祷。
换来了我们的健康成长。
也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋，但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。
您无怨无悔的付出，培养了一代又一代新人。
啊！—— 老师我赞美你，您的青春为‘四化’付出，您的形象在建设的队伍里闪光。
您是照亮黑暗的蜡烛，是燃烧在冬天里的火把。
鸟儿为你歌唱，花儿为你开放。
在为祖国强盛而富强的道路上，我们一迅跑。
3.织梦冥冥的天空中我在找你凄凄的笑容它幽幽地飘荡在草丛诉说你金色的梦这个梦是你唯一的珍重可惜它消逝得太匆匆惟独剩余你忧伤的面容在那里将希望聚拢别再把眼睛哭红别再把愿望看得这般朦胧学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫完成你今生美丽的梦 4.惜缘看那天空中弥漫的苍黄冷冷的风带来离别的凄凉再没有比离开你更感觉惆怅让悲伤的思绪就这么地飘荡相聚的日子总令人神往总叫人为之幻想可是分别的时光却那样悲伤孤独的你我怎舍得将友谊埋葬尽管离别迷惘而茫茫我们却该尽心去闯更别忘记将这段岁月好好珍藏 5.当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命 6.秋日的校园赖子当我的目光游移于两棵玉兰与两位少女之间天性让我更贴近诗歌秋天的影子一种难以描述的隐痛秋风正紧过道上落叶纷飞缪斯离这儿只有一米少女走过树下两片落叶在她们身后神的目光在坠落在诗歌的背后秋风正紧几个歹徒已冲进校园少女如惊弓之鸟伤害是无形的即使我站在歹徒面前诗歌何以面对现实的一双双铁手白玉兰呀，临空的一摘脆弱的响声我们的命运如此相似秋风正紧两位少女跌入秋天的深处诗歌何为我紧闭双眼，兀自独立 7.我想，该把说剩下的话活埋了用嘴一般大的棺材不是无话可说是要说的太多有时说出的话像多年失修的电风扇一圈圈裹着时光的尘埃有时刚说的话就被一阵鸟鸣打断我承认，对于学生它说的远比我动听而此时，灯光显然重了孩子们的隐私像闪电迅速透过墙角可惜扫把再也挡不住少女疯狂的曲线而当我们都闭上嘴那些文字、符号莫名其妙的图象吵吵嚷嚷要分家怎么办我试着在微型地球仪寻找祖国，和方向我努力证明：孩子，我们不是敌人我们要一起打回老家