一所行业类成人教育学校 , 从去年开始招高职学生,只有会计专业一个班30多名学生 。负责就业的老师也在发愁:学校的牌子并不响亮,高职也不是强项 。学生怎么找工作呢?他们跑到招聘会上希望借机宣传一下学校 。
“有的高职院校培养的高职生和大专生差不多 。”一个参展的用人单位对此感触颇深 。招聘人员说 , 高职生的实际操作能力应该很强 。他拿出一本书,让应聘学生辨别上面的字体 。结果20来个学生没有一个答得上来 。
很多学生以为自己上了高职,就拥有职业资格 。作为一家刚成立的机械类公司的合伙人,庄先生来招聘会招人 。有个学生开口就要3000元月薪 。庄先生当场出题,让他素描展会上的椅子 。结果他画不出来 。对高职生失望的他 , 又把目标放到本科生上 。
相对于那些著名高校 , 高职院校还没有全国叫得响的品牌 。
一位公办学校老师非常感慨:民办高职办学比公办好一些 。比如北京海淀走读大学可以自主设置专业 , 学生分配也相当好 。可对更多公办高校而言,高职的设立有些仓促,不少学校没有自己的特色,专业设置还要听取主管部门的意见,灵活性相对弱了许多 。
“既然高职就业已经完全市场化,招生何不如此?”一位高职院校老师建言 。她设想5年后经过市场洗礼 , 高职将更加规范 。那时,只有特色才能让高职扬名,只有特色才能让高职生存 。
摘自 《中国青年报》 2003-03-10
"高职"和"大专"它们有没有区别?
答:高职全称是高等职业教育,是为了与国际接轨,统改称为高职 。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强 。为了加大实践教学力度,培养有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才 。这就把除师范类还叫大专外 , 其余全改成了高职 。一些老中专经过重新改造、升格 , 也变成了高职 。所以,高职和大专还不能完全划等号 。目前高职还属于大专层次 。
目前作为大专层次的高职 , 与原来的大专主要区别是:一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练 。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才,就业比较受欢迎,不像前几年大专生分不出去 。
高职是指高等职业教育 。
高等职业教育是我国教育的重要组成部分,包括高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育(以下简称高职教育),是教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命; 同时,高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育 。
高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育(专业学位研究生教育)等三个层次的现代职业教育 。
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