“游戏”语文作文300字怎么写？( 九 )

问丙同样的问题，丙答：“因为烧饼很硬，所以好像咬到了舌头了。”
诸如此类，回答问题必须和谜底有关，涉及到它的形状、大小、软硬等，尽量运用自己的联想力和组织力来回答。
二、动手游戏
【实例一】捡火柴盒
（1）形式和人数：个人比赛，10——20人。
（2）准备：一人一个火柴盒。
（3）方法：在地板上画一条起始线，大家坐在起始线以内。坐的姿势是两腿膝盖向外弯曲，脚底贴紧。
老师给每位小朋友发一个火柴盒，“开始”的命令发出后，大家要把火柴盒向前抛出，然后再伸出双手去捡火柴盒，但臀部绝不能离开地板，也不能双手着地移动身体，接近火柴盒的方式，只能是利用身体的扭动向前移动。如果捡到火柴盒，就再往前抛，继续往前挪动，直到到达目的地。
如此进行比赛，速度最快的人获胜。【实例二】乒乓球接力赛
（1）形式和人数：集体游戏，人数不限。
（2）准备：两个乒乓球。
（3）方法：大家围成一个圆圈坐下来。老师把乒乓球交给小朋友A 。小朋友A要用左手的食指和小指夹住乒乓球，其他三个指头则要弯曲握着。
小朋友A要把夹在手中的乒乓球传给小朋友B，小朋友B同样用左手的食指和小指来接球，然后，再传给下一位小朋友。下一位小朋友也要以同样方式接球和传球。
等球传到第四个小朋友手中时，老师再把第二个乒乓球交给小朋友A，小朋友A仍然以同样的方式把球接过来再传出去。因此，大家要尽快把球传过去，避免被第二个球赶上。
如果还没有把第一个球传过去，第二个球就追到了，传递第二球的人就可以把球放在他面前的地上，这样，这位笨手笨脚的小朋友就算输了。
这个游戏也可以分为两组进行比赛。【实例三】
（1）形式和人数：集体竞赛，2人或多人。
（2）准备：两双筷子、两只饭碗、两只盘子、玻璃珠20个左右、秒表。
（3）方法：划出5米长的路作为比赛场地，从出发线到4米的地方放两只饭碗、两双筷子，每只饭碗里放10颗玻璃珠，并盛满水，在5米终点放着两只盘子。
参加游戏的小朋友分别站在出发线后。
游戏开始，参加游戏的小朋友迅速跑到4米的地方蹲下，用筷子夹起一颗玻璃珠，然后把玻璃珠送到5米终点的盘子里，接着又跑回4米处放饭碗的地方蹲下，夹第二颗玻璃珠。就这样往返夹运玻璃珠，三分钟后停止，数一数每个人夹了多少颗珠子。夹得多的小朋友是优胜者。
（4）注意：在夹珠子运往盘子里的途中，一定要小心，不要把玻璃珠掉到地上，否则，要把玻璃珠夹起继续游戏；在夹玻璃珠时，手不能触到饭碗里的水，否则算犯规，要重新做。【实例四】