美的表现形式包括,美的形态包括那些？( 三 ) _「知识分享」

b. 生活孕育了艺术家的激情。
艺术美来自于生活，但并不是现实生活的简单再现，而是充盈了艺术家的激情。如果脱离生活实践，艺术家没法培养对生活的感情，就可能失去创作的动力，艺术美也就无法产生。
c. 生活推动艺术家创作技巧的发展。
艺术技巧形成于对生活和思想情感进行表现的过程之中。技巧的提高是永无止境的，社会生活在不断发展，艺术家的思想状态在不断变化，必然要求艺术技巧发生相应的变化。
*(2) 艺术美和现实美的关系
在美学史上，艺术美与现实美的关系成为争论的问题。有自然美优先说，如朴素实在论，柏拉图等，还有将艺术美作为理念的感性显现而优先于自然美的观点，如黑格尔，进而又有将艺术美作为本来的美，完全否定自然美等等见解。
在艺术美与现实美的关系问题上，别林斯基的观点具有一定的辩证色彩。
别林斯基一方面肯定艺术美来源于生活，另一方面又承认艺术在一定意义上高于生活。而车尔尼雪夫斯基主张艺术美低于现实美。这一看法是片面的。艺术美虽然没有现实美那么丰富多彩，也的确不能代替现实美，但艺术美是现实美的主观能动反映的产物，是艺术家创造性劳动的结果，因而具有比现实美“更高、更强烈、更有集中性、更典型和更理想”的特点。
总之，现实美属于社会存在的范畴，是第一性的美；而艺术美属于社会意识的范畴，是第二性的美，艺术美来源于现实美，又比现实美更高、更典型。这是对二者关系的正确理解。
4．科学美
所谓科学美，是指自然界本身的美与和谐等特性在理论上的表现，包括理论美和实验美等，通常以理论美为主。科学美属于第一性的美，是科学研究的一种精神动力。
(1)科学美的特性
科学美主要具有以下两个方面的特性：
一是主客观的统一性。一方面，科学美具有客观性。另一方面，科学美又具有主观性。科学家对自己的科研对象进行欣赏时的感情，虽然不同于善的占有或利用欲望，但并不等于科学美与善无关。总之，科学美是客观性和主观性在实践基础上的统一，没有人的社会实践，就无法达到主客观的和谐统一，也就没有科学美。
二是科学美与科学真之间的辩证统一性。一方面，科学理论中的真与美之间具有统一关系。所谓真，是指科学理论的真理性，即科学理论应当同客观事实相符合，并达到对自然界的物质及其运动规律本质上的正确认识。另一方面，科学理论中的真与美又不是同等的概念。
（2）科学美的原则
其一，简洁性。简洁性是指构建理论话语时的一种原则，旨在追求科学理论的简单形式和深广内涵的统一，从而使科学理论在形式上呈现出一种美感。