亡人逸事教案「问人人知识网」

一、教学目标
1、品味文章内容，把握作者对亡妻真挚的爱情和深深的悼念之情；
2、鉴赏刻画生活细节的方法，并能迁移训练。
二、教学过程
（导语）亲情，是不可磨灭的。而人只要活在世上，便会有“生离死别”之痛，纵然“生离” ，但只要活着，就会存有希望；而“死别” ，则恐怕要等到都溶入九泉的那一天，因而留下的便是无尽的思念。下面让我们走进孙犁先生的作品《亡人逸事》去感受那深深的悼亡之情。
1、作者简介(学生读)
孙犁，现代著名作家。原名孙树勋，河北安平县人。他的作品大多取材于冀中平原的农村生活，散发着浓郁的乡土气息，看似平淡，却显出清新和诗情画意，形成了独特的风格。文艺界将受他影响的作家群称为“白洋淀”派。代表作品有短篇小说集《荷花淀》、《芦花荡》、《采蒲台》，中篇小说《铁木前传》，优秀长篇小说《风云初记》,诗集《白洋淀之曲》。小说、散文合集《白洋淀纪事》，是作者最负盛名和最能代表他创作风格的小说、散文集。
2、课文梳理
（1）我们学习一篇文章，首先接触的是它的标题。本文标题中“逸事”为何意？
明确：世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的。
既然有此意，也就是说本文择取得便是生活中的小事，下面请同学根据行文的先后顺序，用简洁的词语概括出作者所写的“逸事” 。
明确：第一节缘定
第二节初识
第三节持家
第四节临别
（2）下面请一位同学读一下第一节，大家体味一下文中饱含的感情：
学生读课文——学生回答——老师明确
明确：对于婚姻而言，在遵循“父母之命、媒妁SHUO之言”的封建社会， “天作之合”不过是一种谎言，而作者却深深记着他们结合的来历、洞房喜联的横批，以及亡妻的戏谑之语，由此可见他们的结合是幸福的、宽慰的。——怀念之情跃然纸上
学生自主讨论其它三节，明确答案
第二节：在作者记忆深处，最难忘记得是对妻子的初次印象和不肯随意回家的生活细节，时隔多年，印象仍然如此之深，可见对亡妻的深情。
第三节：生动写出了妻子结婚后所受的苦，从一个娇惯的女儿变成一位吃苦耐劳的妻子和母亲，而我常年不在家，家庭的重担完全落在了她一人的身上，但“对我从没叫过苦”；尤其是对孩子说的话“我对你们，没负什么责任。母亲把你们养大，可不容易，你们应该记着” ，足见评价之高。