五．实验成果：
（一）、学生方面
1、提高了实验班学生学习英语的兴趣 ， 调动了平行班的学习热情 。实验一年以来 ， 实验班的成绩都要高于普通班的成绩 ， 实验班的学生综合语言运用能力有了很大的提高 ， 成绩有了更大的进步 。
2、基本形成自主学习、探究学习、合作学习的习惯 。
（二）、教师方面

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