生日作文如何写？( 四 )

“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对你爱得深沉”——我的杨老师，心中有你。
最难忘的老师
升入新学校，一切都是新的，美丽的校园，整洁的教室，还有刚认识的新同学。然而，最令我难忘的是给我们代课一周的语文老师。（点题）
期中考试后，语文老师因事要请假一周，学校于是安排一位新老师来代我们的语文课。许多同学对些是不喜欢的，因为要想代替原先语文老师在学生们心中的地位是难上加难，但事实我们无法改变，只好听天由命。
在新老师进入教室的那一刻，我的心凉透了，原来是她。此时，我脑海中立刻显现期中考试被她“罚”的一幕。那是历史期中考试，我的好友XX因不会做一题，我刚把有答案的纸条传给XX时，她那敏锐的眼光，正好把我“人赃俱获”，我被她叫到办公室教育一番，又被班主任狠狠地批评了一顿，接着又电话告诉我家长，最后写了检讨书才了事。为此我对她恨之入骨，要不是她，我不至于这么惨。（先抑后扬的写法，为下文作铺垫）
她开始上课，我觉得她比原来语文老师上课水平差得远，也不记笔记，但我还是认真听讲，想抓住她讲课的错误，让她当众出丑。然而大半课讲完后，她竟然没有一丝错误，我正想放弃，这时候她提了个问，包括语文科代表在内也答不出来，她又反复又问了几次，仍然没人回答。我不屑地说出我的答案，她竟然很高兴地表扬我，说我是最认真听讲的好学生。她似乎对“罚”我的事情一无所知。正是这次表扬，我对她恨不起来了，觉得她可爱多了，也觉得她的笑是那样的美，和蔼可亲。几天过后我们班的同学也和她亲热起来，有的甚至成为好朋友。一周时间很快过去，在此上课期间她也多次表扬我，我也开始反思我的不对，虽然她没给我们留下惊天动地的大事，但她的笑容一直留在我的脑海中，催我努力，我也相信，她会是我人生长河中最难忘的一位老师。（情感发生转折，与前文照应，深化中心，突出难忘）
生日今天是我的生日，（开篇点题）早晨起来，窗外温暖的阳光照射进我的窗台，（简单景物描写，衬托人物心情）我想爸、妈、哥哥一定会祝我生日快乐！可是爸妈除交代几句“要认真学习，听老师讲”的话外，就急匆匆地上班去了，哥哥也吃完饭就骑着自行车走了。
我的心一点也不高兴，平日里他们总说我是他们的心干宝贝，好妹妹，可是连今天是我的生日都忘了，可见全是假心假意。我早饭也不吃就上学了。路边树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在你为我唱着生日快乐的歌，我觉得它们要比我的爸妈哥哥要好得多。（烘托爹妈的“冷淡”，为下文作铺垫）回到学校，我希望我的老师，同学们会祝我生日快乐，可是我又把他们想得太好了，因为就连我最好同学XXX也和往常一样认真上课，听老师讲，细心的做她自己的作业，老师也还是像往常一样唠唠叨叨上课，批评着那些差生。我的心情伤透了，原来好友也是假的。我也没心情继续上课，向老师撒了个谎请一下午的假，去逛街自己给自己过一个孤独的生日吧！