传声游戏作文怎么写?

原来答案是这样的啊!哈哈哈哈......一阵阵欢声笑语从教室里传出 , 原来我们正在进行传声筒 。
当宣布玩这个游戏时 , 大都兴奋不已 , 迫不及待地想尝试一下!
我们组的领头羊看见要传的话时 , 一脸的茫然 。当他传给第二位时 , 那位女同学急得连忙说:什么?什么?你再说一遍 。我在后面急得直打转 , 快点儿啊!不等人那!终于轮到我了 。可是 , 听了一遍后 , 奇怪?他说的我怎么听不懂 , 我一脸疑惑地问:我古文不好 。你别说文言文 , 说白话文 。你说什么我没听懂?他陪着笑脸说:我没说文言文 , 我再说一遍 。他说完后 , 轮到我一脸 , 真没听懂说的啥 。没办法 , 只能靠着感觉上黑板写了 。
其他组也在的说着、听着 。但好像全都听得云里雾里 。你说什么?我没听清 。这句话一直在我耳边飞过 。后面的人忍不住嘀咕道:唉!真是不怕神一样的对手 , 就怕猪一样的队友啊!传个话都这么慢 。
时间到!随着老师的一声令下 , 教室里鸦雀无声 。曹老师公布了答案 , 应该是:四是四 , 十是十 , 十四是十四 , 四十是四十 。原来答案是这样的啊!哈哈哈哈......大家都笑了起来 。
这样的游戏真好玩 , 虽然我们组没有获胜 , 但我依然很 , 它让我明白了:做什么事都要学会倾听和团结 。我想 , 有了这次的体验 , 下次一定能把赢回来 。加油!
今天我武术课上教练让我们玩了一个游戏——传声游戏 。
教练刚说要做游戏 , 班里就炸开了锅 , 大家七嘴八舌地讨论着 。教练清了清嗓子 , 用响亮的声音说:“游戏的规则是 , 班里每五个同学组成一组 , 我对每组第一位同学快速说一句悄悄话 , 等所有组的第一位同学都听到我说的话后 , 活动开始 , 此时每组由第一位同学依次小声向后传递 , 只能说一次 。最后一个同学将听到的话告诉我 。”大家迅速组好队并站成几列 , 我们是第五组 。教练凑到第一位同学身边 , 只见他挠了挠头 , 教练走后 , 他迅速扭过头对我们做了个撇嘴的动作 。我看到后顿时觉得 , 他好像没听懂 , 这怎么办呢?我突然着急起来 。
轮到我了!排在前面的同学凑到我身边 , 对着我的耳朵轻轻地说:“......”那声音简直比蚊子哼哼还小 , 我只听到了“小鸟”两个字 。哎呀 , 这可怎么办呀?我只能凭借自己的想象力 , 编了一个句子“树上有一只小鸟” , 因为没有底气 , 所以我也以很小的声音传给了下一位同学 。“时间到!”转眼每个组最后一名同学把听到的话告诉了教练 。教练公布大家听到的内容 。每个组的答案都令人捧腹大笑 。我们组的答案简直“惨不忍听—“书上的小鸟” 。最后老师公布了正确答案 , 原来她说的是“小鸟在天上飞得快” 。我们全军覆没了 。