⑾随着住院时间的延长，来看望她的朋友越来越少，她不抱怨，只是心里滋生了越来越多的寂寞 。但是女孩，不离不弃，每天早上准时到来，拎着香喷喷的八宝粥 。她问，你奶奶好吧？女孩点点头 。她问，期中考试考完了？考得怎么样？女孩脸上飞过一抹红晕，说别的科还行，就是英语，不太理想 。她有些着急，说，抓紧时间补补呀！女孩点点头，脸更红了 。
⑿她的身体恢复得挺好，那天她醒得早，醒来后感觉神清气爽，穿衣下床，信步走出来 。再过两天就要出院了，她想去女孩那里看看 。路程不远，10分钟就到 。抬手准备敲门，她笑了，这是自己的房子，自己有钥匙 。把钥匙插入锁眼，门开 。女孩在餐桌前，见了她，“呀”一声，赶紧站起来 。
⒀走过来，四下环顾：屋子有些乱，被子在床上没有整理；小小的餐桌上，半个馒头，一碟咸菜，旁边还摊开一本英语书 。女孩在边吃边学 。她问，奶奶呢？女孩说，奶奶身体不太好，被叔叔接回老家了 。她诧异地看着女孩，走进厨房 。厨房里，砂锅在火上“咕咕”响着，打开盖子，她一眼看出来，半砂锅的八宝粥，不多半口，正是每天送给她的数量 。
⒁一种说不清的滋味在心里溢开 。转过身，看看这个14岁大的女孩，想起女孩的话：阿姨，我只是顺便而已 。她的眼睛慢慢湿润了 。曾经，她把最“随便”的`事，做的最不“随便”；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“随便”的责任，“顺便”承担下来，却让她心安理得地享受着 。
⒂惭愧在心里席卷而来 。拥着单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心 。
小题1:请简要概括文章的主要内容 。（3分）
小题2:第⒀段对小女孩住的房子进行了描写，有哪些作用？（3分）
小题3:全文多处运用了什么表现手法？请简要分析它在文章中的运用 。（3分）
小题4:揣摩文章中的画线句子，请你谈谈“她”为什么有如此的情绪变化呢 。（3分）
小题5:“她把最‘随便’的事，做的最不‘随便’；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不‘随便’的责任，‘顺便’承担下来”，读了这篇文章你得到了怎样的启示？（3分）
参考答案：
小题1:她生病住院后，她赞助的一个贫困女生每天早晨提着香喷喷的八宝粥到医院看望她 。
小题1:①突出小女孩照顾“她”并非顺便，而是花费了很多时间和精力；②照应前文，前文“她”曾经针对小女孩英语不好提出要补补的建议，突出了小女孩的听话、懂事与刻苦勤奋 。③渲染了气氛，为下文情节的发展作铺垫 。
小题1:对比，举出一例即可 。如：小女孩自己吃馒头咸菜与将熬得香喷喷的八宝粥送给帮助过自己的人吃，形成对比；医院里，朋友看望始多终少与小女孩始终如一的探视形成对比，突出小女孩是一个知恩图报的孩子，“她”把最应“随便”的事做得最不“随便”，与小女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“随便”的责任，“顺便”承担下来进行对比，突出了“她”的功利与小女孩的懂事和善解人意 。

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