四、“慢”需要永恒的责任
一个人在校期间只是他人生的一个阶段 ， 还有很长的路要他走下去 ， “活到老学到老”是生存的需要 ， 毕业时的他 ， 还有那么多的不完善 ， 一个好老师在学生心中的地位是至高的 ， 师生之间的偶尔一个短信、一句问候、一次思想的交流和碰撞等等对一个人的激励、鼓舞、发展导向都是有很大作用的 ， 我想这也是我们作为教育工作者、“人类灵魂的工程师”的神圣之处吧?这也是我们对社会的责任吧 。
【教育教学书籍读后感写法怎么样？】作为一个教育一线的教师 ， 我非常喜欢“慢教育”这个词 。教育并不是立杆见影的工作 。急功近利 ， 往往与教育背道而驰 。以“慢”的心态来对待教育 ， 陪着学生慢慢地走 ， 慢慢地欣赏成长的快乐 ， 慢慢地陪着学生长成参天大树 ， 何尝不是一种睿智 ， 一种气度?

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