细读《弟子规》 , 发现其中的道理看似小 , 却是我们最无知和薄弱的地方 。古人训诫做人要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友 , 都因为心怀感恩 , 正因为感恩 , 所以对人对物多了虔诚的敬仰之心 , 尊敬发至内心 , 而后谦虚谨慎的做人 。时下太多如我一般的年轻人 , 强势的自我 , 对人对物都少了一份感恩之心 , 目空一切而后标新立异 , 自由散漫而后无法无天 。
弟子规》里还有着许多“规矩” , 等着我们去学习 , 去理解 , 去体会 。这些“规矩”看似平常无奇 , 但做起来却不容易 , 如果我们认真去践行 , 给父母开来的快乐是无限的 , 给自己带来的收获也是巨大的 , 所以 , 我们从小就要养成好的言行举止、生活习惯、学习习惯 , 将来 , 一定会有令人意想不到的成就 。
在《弟子规》中 , 入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理 。要虚心听从父母的教诲 , 了解父母的好恶 , 力争为父母生活的更好创造条件 。在这些方面 , 我感觉自己做的还可以 , 为什么说只是还可以而不是非常好呢 , 这是因为
在大多数时间我做的是好的 , 但有些时候在有些细节上还不够注意 , 比如 , 有时父母教育我时 , 我嫌他们唠叨 , 没有做到“父母教 , 须敬听” 。出则悌的主要内容是:在外边要尊敬师长 , 懂得长幼有序 , 并要学礼、懂礼等等 。我在尊敬师长方面做的很好 , 对于老师和长辈我都能做到见面主动问好 , 从内心去尊敬他们 , 但是有些时候和同学相处的不太好 , 离“兄弟睦”的要求有点差距 , 我会努力做的更好 。
前段时间 , 报纸上报道一则消息 。一大学生因为父亲早逝 , 母亲瘫痪 , 家里生活极其困难 , 为了继续完成学业 , 又不影响照顾母亲 , 就背着母亲去上学 。他们每天要走几公里路去上学 , 在学校里还要勤工俭学 , 放学回家 。晚上要先服侍母亲睡 , 然后再复习功课 , 很晚才能睡觉 , 篇三:读《弟子规》的感悟
读《弟子规》的感悟
一直以为《弟子规》是一本小孩子的启蒙导师 , 作为成年人的我们都深知其中的道理 。在医院诵读《弟子规》的活动中 , 我读到这本书 , 发现其实截然相反 , 我欠缺的很多 。《弟子规》就像是生活中的一面镜子 , 使得你的个人行为、道德品质、综合素质有了参照标准 。作为中华民族传统美德结晶的她绝对是你生活、工作乃至人生中的良师益友 。《弟子规》教导我们首先要端正品德 , 包括孝、悌、礼、仁、忠等 。并为我们罗列出很多为人处世的小细节 , 我阅读后颇有感触 。医德是医之根本 , 在传统思维方式中 , 医生的职责是看“病” , 医生更多的关注患者生的什么病、用什么药、如何治疗等生理需求 , 至于患者的心理需求则是其次于“病”的问题 。医术固然重要 , 然而古往今来 , 大家都知道真正的大医如果缺乏医德的支持是难以成就的 。也就是说医术到达一定程度 , 唯有医德才能使其继续得以提升 。无论东方还是西方的医学道德理念 , 都把救死扶伤视为医生的修身之术 。翻开中华民族的医学史 , “医本仁术”的理念世代相传 。从古至今 , 医学对所有从医者都有着严格的医德要求 , “医非仁爱不可托 , 非廉洁不可信也” 。医学需要医德 , 有如人需要空气和鱼需要水一样 。
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