4、目标的反馈及身心放松：注意学生的目标反馈，随着音乐做放松运动 。
小学生校园足球教学计划怎么写？
教学内容：
1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门
2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练
教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神，全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度 。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育 。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感 。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质 。
教学重、难点：利用脚内侧正确射门
场地器材：小足球若干、模拟足球墙
教学过程：
1：准备活动
（一）文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好 。
（二）带领学生徒手操练习 。
（三）教师组织学生绕操场变速跑300米 。
2：复习颠、拨、拉、挑球练习
将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较熟练的同学示范练习，教师巡视并纠正其不规范动作 。
（教师复述几种动作的关键性要领）
由学生分组练习 。（教师及时指导与纠正痼弊动作）
3：新授课
谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗？喜欢足球运动吗？足球运动中最经典的什么？（点球大战）好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛 。
（一）利用脚内侧踢、传球
教师讲解踢、传球动作要领：
要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位 。并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向 。引导学生先进行传球训练，待学生有一定的方向感后，再进行踢球练习 。
在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练
（教师在巡视中纠正学生不规范动作）
（二）利用脚内侧射门
点球大战开始啰 。
在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练 。
阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等 。
（教师做示范性的射门分解演练，抽出3至5名学生练习教师点评）
组织学生分组进行射门练习 。
教师巡视指导，及时纠正动作，作出正确的讲解 。
整理与放松：
利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动 。
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