本学期我班共有小朋友37名,其中有男孩19名、女孩18名 。孩子们升入了大一班,成为了大哥哥、大姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,经过了中班一年的学习,大部分小朋友已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展 。但我们也看到存在的一些问题,小朋友对音乐的感受力较弱、小朋友的行为常规还需加强,小朋友对上小学的意识还比较薄弱 。针对以上不足的地方,我们将在小朋友的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育,希望通过新学期的努力,让小朋友各方面的能力都有一定的进步 。特别是让每一位小朋友在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养小朋友的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点 。认真规范小朋友的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作 。进一步培养小朋友的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展 。
二、保教工作:
根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作 。规范小朋友的一日活动常规,增强小朋友体质,做好品德教育工作,发展小朋友智力,培养正确的美感 。促进小朋友身心和谐发展 。
1、保育工作
做好晨检记录和保健工作,完整填写《晨检及日观察情况表》 。根据天气变化及时提醒小朋友增减衣服,定期洗被子、枕套,保持内务整齐 。充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;
不让小朋友带不安全物品入园;管理好病儿药品,避免小朋友吃错药 。教给小朋友一些安全知识,强化了小朋友的安全意识和自我保护能力 。不吞食异物,不从高处往下跳,不乱爬高处,不追逐打闹等等 。通过讲解等多种方式,鼓励、督促小朋友养成良好的生活常规 。培养良好的生活卫生习惯 。教育小朋友注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入 。加强小朋友自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,让小朋友学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子 。
杜绝一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在小朋友够不着的地方) 。严格执行班级卫生消毒工作 。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对小朋友毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对小朋友被褥的紫外线照射 。杜绝细菌、病毒的流传 。将传染源拒之我班之外 。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境 。为小朋友创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 。
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