在为期一个星期的实习期间,我发现现实与书本却是有很大的区别,在书本里我可以自如的穿梭,可当我要把所学的运用到实习的时候,我发现是那样的微不足道,教育孩子既是我们的责任,又是我们的义务 。
幼儿老师实习报告如何写?
步入幼儿园,看到幼儿园里的环境,回想起幼年的咱们,怎样会有滑滑梯呢 。那时分的咱们就仅有坐翘翘板的机会 。再到教室玩具的多样化,如玩套圈,抽象画,小木工,水果切切乐,小厨师,垂钓等,那时的咱们真的掉队了,难怪此时的孩子鬼灵精怪的很呢 。游戏是孩子的天分,孩子总是在游戏中获得欢喜 。和小朋友做游戏是一件很欢喜的作业 。记住每次要玩的时分,声音就变得嘈杂起来了,小朋友们都闹起来了,争着抢着要来扮演游戏,必然不能保持一个安静的课堂纪律,教师见机行事一下,再吵的人就不请他上来扮演了,于是整个教室变得安静下来 。所以教师要有敏锐的见机行事本事,不然怎样镇的住这些小朋友呢 。但是由于游戏活动过程中的时刻有限,孩子中并不是全都有机会来扮演游戏,必然会忽视一些孩子 。鼓舞言语活动中添加更多的扮演游戏,既能让小朋友玩的开心,也可以锻炼小朋友的扮演本事 。
在第一次的见习的过程中,是不可能怎把么教会小朋友的教育方面完全学会,不然就成为了圣人 。但是经验总结都是在一点一滴出来的 。珍惜来之不易的见习机会,熟悉了解幼儿园常规的一日日子,练习幼儿园孩子的一日常规 。如音乐、铃鼓声等在长期的刺激反应过程中,就定向的构成了一种长期的行为习气,很清楚这段时刻该干什么 。当音乐响起来的时分,就理解是要摆好椅子,准备排队 。一个简单的动作就理解是要暗示什么东西 。可以将东西整齐的摆放于原先的位置,也是通过长时刻的强化的结果 。培育他们的日子自理本事,小朋友可以独立完成的事,就不要去帮助他们,容易使他们养成依靠他人的习气 。习气一旦养成就很难改掉了 。在起床后,保育员教师跟咱们讲,小朋友已经会穿鞋,不要帮他们穿鞋 。但是基本上小班的孩子都不会独自穿衣服和裤子,这点上仍是需求帮助的 。分明可以会做的作业再帮助他们,惰性一旦构成将不利于其身心的健康发展 。仅有不断的行为练习,才可以让孩子在不断的练习中长大 。保育员在照顾孩子的日常日子中发挥了不可替代的作用,他协调了教师的作业进程 。在尽心照顾孩子的日常过程中付出了许多,虽然不是专业的教师,其实也算的上是一位值得尊敬的教师 。可惜收入仅有1000元,付出与收入不成正比 。园长应当进步他们的待遇,给予更多的福利 。教师应当与保育员之间相互沟通,了解孩子更多的日常日子习气,针对不一样孩子对症下药吧 。
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