教师节教师座谈会发言稿如何写？( 九 )

3、开设家长学校，成立“家、校、社区联盟”，把学校、家庭、社会的力量有效整合，形成齐抓共管的和谐局面。
学校目前也存在一些困难和问题，需要上级和社会各界给予关注和解决。第一，学校周边的小商贩不断向学生兜售一些三无食品，存在食品安全隐患；第二，学校周边部分路段路灯不亮，老师们下晚自习后回家不太方便；第三，城南公园和体育中心门口常有群众晚上跳广场舞，对学生晚上休息产生影响。
各位领导和同仁，我们也很清楚学校工作还存在很多不足，与上级要求以及家长的需求还有很大的差距。这次座谈会既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策，我们会一如既往，努力工作，为汤阴教育的发展和辉煌贡献自己的一份力量。
最后，向关心支持学校发展的各位领导表示衷心的感谢，对所有教育同仁提前道一声节日快乐。
汇报完毕，谢谢！

教师节教师座谈会发言稿如何写？

尊敬的各位领导，尊敬的各位同行：
近年来，我们在县委、政府的亲切关怀下，在县教委正确领导下，在谭校长的亲自带领下，在全校师生的共同努力下，我们xxx中学坚持“以人为本，强化管理，为所有学生的一生奠定和谐发展的基础”的办学目标，按照“以教学为主体，科研为先导，师资队伍建设为重点，全面质量管理为手段”的工作思路，立足常规，强化管理，面对现实，真抓实干，为学校实现追赶式前进、跨越式发展夯实了基础，学校各项工作始终保持了持续、快速、健康发展的良好势头，连续三年取得了自恢复高考三十年来辉煌的高考成绩，教学成绩跃入了重庆市前10强。然而，对于今天的垫中，我只能用两句话来形容我的心情。在夹缝中求生存在无奈中求发展，所谓夹缝，是我对当前教育环境及教育发展现状的忧虑，所谓无奈，指我们学校面临的机遇与挑战，对于当前教师人才招聘体制的看法。
下面我讲两个观点：一是对于当前教师人才招聘体制的看法，二是对当前教育环境及教育发展现状的反思。
提到当前教师人才招聘体制，相信大家可以从各种渠道看到和听到很多负面的反映。谨举几例：xx年毕业于xxx大外语系的优秀毕业生胡红英语过8级，xx年应骋到xx，xx年参加xxx县公招考试，专业考试第一名（86分）综合考试是入围中的最后一名（67分），被分到二职中；同年西师大化学系的谭政坤因综合考试不理想没有考到垫中来愤然离开故乡，选择了壁山中学。今年英语过8级的xx年毕业于西师大外语系现在永川一个职业技术学院任教的邱君要求调回来至今无法实现，同样是西师大汉语言文学系毕业的张静因男朋友是研究生被我校招录但只能是在师范当代课教师，东北师大毕业的学生也只能在垫五中任语文教员。也许，这些是个案，但是个案的出现也许带来更多的个案，直至由点及面。由此我认为，我们的体制肯定有弊端和不足，当然我们不能用“一把火烧光”的虚无主义态度来对待它，我们要看到这个体制的可存在的价值，但我们要不断地通过努力去改善它改进它，因垫中毕竟是xxx唯一的一所重点中学。我们已经在这个体制之中，我们表达心声与大胆呼吁的前提是服从与做好本职。这是我对“体制”的一点浅见。