(二)、勤于学习,打造优质高效课堂 。
他山之石,可以攻玉 。作为名师工作室的一员,我将借助团队的力量不断进取,虚心向其他成员学习,并要求自己每次学习后写出心得,将团队成员的教育教学思想予以内化,作为自己前进的航标灯 。
作为一名一线语文教师,我将积极参与教学研究课和观摩课活动,结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点,设计一些有特点的课,关注学生 ,研读教材,改进教法 ,鼓励和引导学生体会文章之美、语言之妙,激发学生写作兴趣,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,有效减轻学生课业负担,使学生会学、乐学、好学 。。
(三)、善于思考,在实践中反思成长
学而不思则罔,思而不学则殆 。在工作中要坚持学与思结合,在学习中工作,在工作中思考,在思考中成长 。
我将积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,注意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考相结合,真正成为自己的一个习惯 。其次我会准时参加名师工作室的教育科研培训活动,提升教学研究能力 。努力加强与本工作室成员的学习交流,充分汲取名师团队的优质养分,认真学习其他学员的有益经验,在郑校长的带领下完成课题研究工作,写好实验报告和阶段总结 。并努力撰写教科研论文,以此积累素材,丰富积淀 。
总之,我希望在名师工作室的引领下,抓住这次学习的契机,尽快努力工作提升自己,能在工作室同仁们的帮助下,取得更大的进步!
学期语文工作计划怎么写?
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 。在这秋高气爽的节气宜人之时,又一学年的教育教学之旅启程了 。现在,让我对本期语文教学工作的蓝图加以描画 。
一、指导思想 。
以新《语文课程标准》精神为依据,以学校工作计划为指导,树立“大语文”的课程观,注重学习的读书感悟和交流,注重从好书中汲取语文学习的营养,使学生的语言和精神协同发展 。
二、教材分析 。
本册教材分六个单元,有两个以“战争”和“爱”为主题的小说、散文单元,有两个以建筑园林、科技知识为主题的说明文单元,还有两个文言文单元,课外要求读《朝花夕拾》等三本名著 。这册教材诗文背诵量大,文体特色鲜明,课外阅读、积累量大,需要在教学中合理地去安排 。
三、学情分析 。
经过七年级及以往的培养,学生的书写、朗读、表达能力都逐步提高,课外阅读、写周记的习惯也已养成,对一般文学作品开始有自己的看法,这学期在预习、质疑问难的习惯和课堂研讨的方法上还需大力培养 。
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