汉字的作文怎么写?( 六 )


八世纪时,以汉字标记日本语音的用法已较固定,其标志是《万叶集》的编定,故称“万叶假名” 。是为纯粹日语标音文字的基础 。日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师来完成的 。他们俩人均曾长期留居中国唐朝,对汉字有很深的研究 。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”,后者采用汉字革体创造日文“平假名” 。
尽管自十世纪起,假名文字已在日本盛行,但汉字的使用却并未因此而废止 。时至今天,已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字 。朝鲜文字称谚文 。它的创制和应用是古代朝鲜文化的一项重要成就 。实际上,中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字,而是使用汉字 。新罗统一后稍有改观,时人薛聪曾创造“吏读”,即用汉字表示朝鲜语的助词和助动词,辅助阅读汉文书籍 。终因言文各异,无法普及 。
李朝初期,世宗在宫中设谚文局,令郑麟趾、成三问等人制定谚文 。他们依中国音韵,研究朝鲜语音,创造出11个母音字母和17个子音字母,并于公元1443年“训民正音”,公布使用 。朝鲜从此有了自己的文字 。可见,中国汉字在世界上多么重要啊!
汉字是多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝华如脂 。汉字还有一个奇特之处,那就是添一笔或少一笔就变成了另外一个汉字 。如:日加一笔是白、目、电、田、申、甲、由……
我爱这可爱的小精灵———汉字!

汉字的作文怎么写?


语言课,纵情文字世界 。
【汉字的作文怎么写?】语文老师儒雅,总透着一股浓厚的书香气 。正是他,掌灯人,将我们领向千姿百态的汉字世界 。
慢慢走,欣赏啊!
汉字需一字一划品味才美 。
犹记那堂“声势浩大”的公开课,讲的是海子的《春暖花开》,听课老师源源涌入,他却只是淡容一笑,平稳地在黑板书下“春暖花开”四字,“春”字笔画较繁,老师显时格外用心,顶上三横依次伸长,拉展,像小小的三片屋檐,一丿一捺收缩有度,有着春日万物竞生的奔放活力,又不乏桃花初绽般的委婉柔情,这是老师优雅的行书 。
“从明天做起,做一个幸福的人……”一遍一遍的朗诵,一只一只汉字拼接联合成一体,似一只有魔力的大手,将我们推向情感的漩涡中心 。海子,他的渴望,痛苦、忍受、无奈,似乎都在眼前,依依展现 。穿越文字,看到他创章时的美好希冀,干裂的唇角微动,“春暖花开”从此这四个字永远被后人铭记 。
语文老师尤为动容,面对海子,他有着说不完的情,趋步黑板,抄起一只粉笔,在板上疾书“热爱生命”,不同于“春暖花开”的结构工整,这四字充满着野性张杨的风暴,流利的`行草,游龙般惊艳 。我们大多不懂草书的审美品味,却无不被这浓郁的情感所包围裹挟 。