校园科技节的活动总结如何写?( 六 )


一、计划周密
学校领导高度重视 , 教师们的出谋划策 , 活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行 。所有教师根据活动的宗旨 , 细心领会活动的具体要求 , 并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署 。
二、过程清晰
科技节开幕后 , 科技节第一阶段是全校动员 , 各位老师都在积极组织、宣传 , 努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围;科技节第二阶段——组织观看科学短片 , 让每个学生了解了建筑的科学 。科技节的第三、四阶段——画出自己心中的建筑 , 做出模型 , 更吸引了许许多多的学生和家长 。活动过程中 , 学生们集思广益 , 有些开展小组讨论 , 有些请教父母家长 , 有些甚至请来了建筑专家 , 为自己的设计提出宝贵意见 。学生们为自己的设计得到老师和同学们的赞许而欢悦 , 为自己的设计别出心裁而自豪 , 为自己设计的专业而骄傲 。参赛不为名次 , 不为奖项 , 重要的是在这次的比赛中 , 每个学生动手动脑 , 培养了对科学的无限兴趣 。
三、成绩显著
我们学校举行这样的科技活动 , 并不仅仅是为了评奖 , “让每个孩子都能得到适当的发展”是我们的学校宗旨 , 同时也是我们举行科技节活动的目的 。在这次活动中 , 教师的积极动员、悉心指导 , 学生们踊跃参加、动手动脑 , 家长的广泛支持、配合响应就是的成绩 。只有营造出了这样的良好氛围 , 才能真正促进学生的主动发展 。
回顾本次科技节 , 我们总结了一些成功经验:
1、教师通力合作 , 指导到位 。我们通过组内自培 , 教师互助等形式推进了活动的各个进程 , 合理的安排与有序的组织 , 使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱 。
2、学生人人参与 , 能力得到提高 。在科技节活动中 , 同学们通过观看科学录像 , 深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐 , 体会到了科学就在我们身边 , 明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑 , 让科学更好地为我们服务 。
3、家长大力支持、给予帮助 。这次活动中 , 不少孩子的家长也都帮着他们一起出谋划策 , 所以一些同学制作出的作品非常有创意 , 同学们之间的角逐尤为激烈 。在此诚挚感谢各位家长的热情支持 。