学校是教师的精神引路人 。只有教师和学校的理念达成一致,志同道合,才能有效落实学校的各项工作 。我认同碧桂园教育集团及泮浦湾学校的教育模式和理念,未来泮浦湾学校还将被打造成双语学校标杆,行业典范,前景让人期待 。
学校是教师强大的后盾,给我们提供最有力的物质支持,协助我们解决工作中的种种困难,给我们创造广阔的交流和展示平台 。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我将不懈努力,加强师德修养,提高专业水平,勤奋、用心、坚持、出色地完成学校安排的各项工作,从而实现自我价值,实现自己的教育理想 。“路漫漫其修远兮”,让我们共同用专业培养人才,用服务铸造品牌,用爱播散希望,用情浇筑未来!
如果说教育是有颜色的话,那么它应该是绿色的,代表生命和希望,一个个小小生命,经过园丁的呵护培育,时间洗礼,脱去稚嫩,扎根坚强,必将枝繁叶茂 。而我们可以憧憬,泮浦湾学校这棵郁郁葱葱的小树苗,将来也像它培养的孩子那样,在老师的辛勤耕耘,激情灌溉下,成为参天大树,成为行业标杆 。
新教师网络培训心得体会怎么写?
一、师德感悟
通过网络学习培训使我更深一层的了解了现代社会教师需要的师德素养 。以下是我对师德的感受:
1、课堂教学中我们要学会沟通,进行引导教育,使其认识到自身做法的危害性和严重性,充分发挥好教师的职业道德作用 。充分理解“学高为师,德高为范” 。
2、老师与学生相处时,我们要公平对待每一位学生 。我们需要的是善于发现他们的闪光点,利用多种方式正确引导去发掘每一位孩子的长处,挖掘他们的潜力,使每一个学生得到最好的发展 。因为三百六十行,行行出状元!
3、宽容对待学生缺点,慎用惩戒拒绝体罚 。面对学生的缺点,我们要学会宽容的对待,利用引导、谈心、教育等方式加以纠正,采用柔和的方式水滴石穿般的去改正他们的缺点,使他们得到更完美的发展 。
二、班主任培训感悟
1、我们要科学地看待学生的心理问题 。在学生出现问题时,作为班主任的我们不要急于给问题定性质,要细心了解情况,站在学生的角度看问题 。
2、我们要坚持对学生进行心理辅导 。我们班主任要对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时地进行认真、耐心的交流和辅导,对症下药 。通过以朋友式的谈心,有针对性的梳理、引导,帮助分析利害关系,减轻学生的心理压力和负担,达到解除他们心理障碍的目的 。
三、实际案列
我们班有一位男生,从入学初就有同学来告诉我,这位男生喜欢给别人起绰号或者乱说话,说女孩子某某某与某某男生是一对等 。一开始我并不太在意,找到该位男生进行谈话与教育,讲了一些解决措施 。之后没有学生再和我反映这个事情,我以为这件事已经解决了 。谁知过了一个月,之前被他喊的女生家长打电话过来说,某某某在家哭 。原来是这个男生私下里并没有停止自己的不良话语,而有些话语已经对该女生造成了人生困扰 。顿时我感觉事情较为严重了 。
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