幼儿园小班礼仪教育工作总结怎么写？

篇1：小班礼仪教育工作计划
小班礼仪教育工作计划古语云:为人子，方少时，亲师友，习礼仪:，可见从小学习礼仪的重要性。可现在的一些孩子，被长辈的宠爱而养成的不良习惯，特别是老人带的孩子，太娇惯，例如，不尊重父母，长辈，与人交往不懂谦让，不讲礼貌，公共场所不守秩序等，养成了唯我独尊的品性。幼儿对文明礼仪的知识知之甚少，礼仪认识与文明相脱节。因此小班幼儿入学的同时，对小班幼儿进行文明礼仪训练，教幼儿有礼貌仪.讲文明.讲卫生，和小朋友友好相处，做个有爱心的好宝宝迫在眉睫，我园启用了礼:礼仪教育:做为幼儿园的研究课题，针对小班的实际情况，我们本学期的[礼仪教育]研究如下；一，礼仪教育主要内容: （1）升国旗礼仪
1.生活礼仪:1进餐礼仪，2仪表仪态礼仪，3行走礼仪，4入园离园礼仪。
2.交往礼仪:1称谓礼仪，2问侯礼仪，3交谈礼仪，4做客待课礼仪，5接打电话礼仪，6同伴礼仪 3.学习礼仪:1课堂礼仪，2活动礼仪。学做礼仪从我做起: 1，教师:1用真诚，关爱的笑容，礼貌的迎接，结送每一个孩子。
2在日常工作中注意自己的言谈举止，给幼儿做良好的榜样示范作用。3与家长进行交谈时，吐子清晰，举止大方，礼貌待人。（2）幼儿
【幼儿园小班礼仪教育工作总结怎么写？】入，离园:1幼儿进教室后，与家长在见轻轻走进教室:见到老师要声音洪亮的鞠躬问好。:不从容，立端正，辑深圆，拜恭敬:称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能:路遇长，疾趨辑，长无言，退恭立: 2衣服整洁，干净。:冠必正，钮必结，袜与覆，具紧切: 3入园后自己整理衣物。:置官服，有定位，勿乱顿，置污秽，4离园时幼儿向老师主动的同教师告别，对同学说再见，高高兴兴的回家。（3）交往
1 。幼儿间团结友爱，互帮互助。
2 。借用物品时要征求别人的同意后才可使用。3 。诚信诚实不说谎，眼见才为实。4 。使用礼貌用语。
5 。谈话-幼儿礼貌用语，学会与人交流的技巧。（4）待父母，，1 。听父母的话。
2 。父母生病时要学会照顾。（5）用餐
1 。餐前——幼儿餐前洗手。2 。用餐——安静用餐，细嚼慢咽，不挑食，不咽食。3 。餐后——饭后，用毛巾把嘴擦干净，用清水把手洗净。（6）学习 1 。认真学习。2 。不打扰别人。3 。虚心向他人学习。4 。爱惜书籍。（7）做客
:将入门，问孰存，将上堂，声必扬，人问谁？吾与我，不分明。（8）个人
1 。站姿——步从容，立端正。
2 。坐姿——腰挺直，坐如钟，膝盖并，不晃动。
3 。走路——走路时，双肩平，挺胸堂，步伐轻，眼平视，向前看。