大学生兼职老师社会实践报告如何写?( 五 )


我们有幸参加了这支部队 。那段承载了太多欢笑与泪水、温暖与震撼的日子如今被放大了无数倍 , 在我们面前铺陈开来 , 带给我们又一次深深的感动 。
二、启发式教学 , 注意培养学生的的音乐想象力 。
在学琴过程中 , 让学生们单纯去理解抽象的音乐很困难 。在不理解音乐的情况下 , 他们的演奏只是把无声的乐谱变成了有声的音符 。为了让他们充分理解音乐 , 准确表达音乐的内涵 , 我把音乐所要表达的内容 , 及其创作目的和背景用做游戏和讲故事的方式来表现 , 给他们一个充分的想象空间 。
三、由浅入深 , 培养学生对音乐的认知能力和感受能力 。
音乐教育是一种审美教育 , 情感教育 , 旨在培养学生学习音乐的兴趣 , 陶冶其高尚情操 , 健全其审美心理 。在音乐教学中 , 不能只注重技能的训练 , 不能只为了考级而学习 。而是应在初学音乐时 , 就让他们感受到什么是动听优美的音乐 。在一点一滴当中由浅入深地培养学生对音乐的鉴赏能力 。孩子们初学音乐时 , 我先用不同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲 。通过对比 , 引导学生去感受不同的演奏方式所表现出的不同音乐形象 , 逐步让学生掌握准确表达乐曲内容的方法 。当他们对上述知识有了一定的感悟后 , 我便打破教材对音色、节奏的规定 。我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏 , 不如让每个人的弹奏都拥有自己的风格 , 都能表达出自己对音乐的理解 。
时间就这样匆匆走过 , 这短短两个月期间 , 我拓宽了视野 , 增长了见识 , 通过不断努力实践 , 深刻的体会到了理论指导实践 , 而社会实践又反作用于理论的真正含义 , 尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高 。此外我还学到了很多书本上学不到的知识 , 我坚相信通过这一段时间的锻炼所获得的实践经验对我来说终身受益 , 但我也认识到 , 要想做好这方面的工作单靠这短短两个月是不行的 , 还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累 , 时刻不忘超越自己 , 不断丰富自己的经验 。我明白面前的路还很漫长 , 需要继续不断的努力和奋斗 , 我会踏踏实实坚定的走好每一步!为自己的梦想而努力奋斗!

大学生兼职老师社会实践报告如何写?


实习时间 , 我负责的是中心双语学校四年级实习语文教员 。经过20XX年3月1日—5月5日的实习我总结了以下几个方面: