一、学生情况分析
本期学前班共有学生66人 ， 其中男同学12人 ， 女同学18人 ， 因为学校缺老师,大小班并成一个班,大班的已经学过一年,而小班的刚入学,这就给教学工作带来了很多的麻烦 。更麻烦的是一些学生属于留守儿童 ， 跟着爷爷奶奶或者外公外婆 ， 缺乏父母的管教 ， 也给教育教学工作带来很大压力 。
二、教材内容分析
本册汉语拼音本期要学会9个复韵母 ， 学会9个鼻韵母 ， 学会韵母的四个声调的读法 ， 学会声母与韵母的拼读方法 。了解j q x和üe和ün相拼时,ü上两点要省略的规则 。学会6个整体认读音节
三、教学要求
1、了解拼音的用处 ， 激发学生学习拼音的兴趣 。
2、培养学生认真听课、不讲小话、不玩东西等良好学习习惯 。培养学生主动完成作业的习惯 。
3、学会9个复韵母 ， 学会9个鼻韵母 ， 掌握韵母的四个声调的读法 。
4、学会声母与韵母的拼读方法 。
5、了解j q x和 üe, ün相拼时, ü上两点要省略的规则 。
6、学会6个整体认读音节 。
四、教学措施
1、利用书上形象直观的图片指导学生学习 ， 也可以制作学习卡片帮助学生学习 ， 降低拼音学习的难度 ， 教师要化难为易 ， 千方百计让学生爱上拼音 。
2、多联系家长 ， 让家长协助辅导 ， 不会的可以找高年级的学生帮忙教一下 ， 一定要想办法教会 。不能把一切事情都推给老师 ， 因为老师不可能只教你家的那一个孩子 。
3、多夸奖、多表扬 ， 激发学生的学习兴趣 ， 让学生多练、多读、多写 ， 熟练掌握拼读、书写的技能 。
4、对于那些留守儿童 ， 尽量发动班上优秀的学生去帮助他们 ， 老师也多关心 ， 多辅导 ， 让他们和大家一起学习、一起进步 。
5、学前班的小朋友初入学 ， 一切从零开始 ， 课堂上要组织好学生的纪律 ， 培养良好学习习惯 ， 听、说、读、写相映成趣 。因为学生太小 ， 精力集中不了多长时间 ， 所以要让学生张弛有度 ， 以便提高学习效率 。
五、课程进度和课时安排
周次、教学内容、计划课时
第1周、培养良好习惯、
第2周、ai ei ui、8
第4周、ao ou iü、7
第6周、ie üeer、9
第8周、前段复习、9
第10周、期中检测、4
第11周、an en in、8
第13周、un ün、8
第15周、ang eng 、9
第17周、ing ong、7

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