9.认真及时地记录教学后的感受和感悟,及时准确地审视自己的教学 。
10.加强对家庭教育的指导 。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者 。
小学教师教学计划范文有没有?
时光飞逝弹指一挥间,我迎来了教师的生涯第十个春秋 。回首这几年的工作,让我感慨万千 。初为人师的我满怀着兴奋与激动第一次站上讲台紧张与不安的情形,仿佛就发生在昨天 。而今天,经过多年的实践与锻炼,我已从一名青涩的音乐专业毕业生转变为了一名合格的小学音乐教师,也体验到了作为教师的种种滋味 。有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰,有求索的痛苦,也有生长的快乐,这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌 。而我也清楚地知道,这些还仅仅是一个序曲 。为了更好地演奏后面的乐章,我要做的还有很多 。
从踏上工作岗位的那一天起,我就以“学高为师,身正为范”为基本教育理念,本着教师职业道德规范的要求,做到敬业爱业,全面严格要求自身,不时追求进步,不时完善自身,不时逾越自身 。积极参与教研教改,改革课堂教学,关心保护每一位同学,用自身的良好言行潜移默化地影响同学,努力成为同学生长的引导者 。在学校领导的关心和培养下,在其他教师的协助和指导下,自身的业务水平也在不时地提高 。为了更快的提高自身,不只要用心去教学,还要有勇于确立成才目标的意识 。有明确的目标和合理的规划更有利于自身在教育教学道路上的生长 。为此,我对自身今后的生长作了一个规划 。
一、自我分析:
1、作为一名青年教师,我有一颗关爱小朋友的心,年轻有活力 。也正是因为年轻,考虑问题不够周全,应变能力弱 。
2、个人综合素质强,谦虚好学,“三人行,必有我师 。”我相信周围每个人身上都有值得我学习的闪光点 。
3、个性温和,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作 。
4、在工作中能认认真真一丝不苟地做好自身的事情 。勤于钻研业务,不论是音乐专业技能方面还是教学技能方面,都能够不时地督促自身进步 。
5、有较强的创新意识,敢于在教学中做一些尝试,能不时努力让自身跟上时代的步伐,对不时完善、更新的教育理念有着较强的适应能力 。
6、反思自身的教学的习惯没有养成,以后要多在总结经验中完善自我,要多对照教育理论来反思自身课堂教学的胜利经验和失败教训,具有个性的优秀教案才会逐渐形成 。
7、个人专业素养和心理素质还要强 。
二、自我定位与自我发展
1、提高自我身心素质,“好的身体是革命的本钱” 。
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