1、讲多练少 。这一点在之后的教学过程中已经逐步改善 。
2、课堂例题应以课本为主,出题要有针对性,还要从易到难逐步递进 。
3、题目讲解、分析要清晰明了,步骤要分明 。这方面在听取多位老教师讲课后,大为改观,尤为体现在作业完成情况上,解题格式明显清晰许多 。
4、上课互动性的增强 。在课堂中,对学生完成课堂练习的情况进行分析,分析学生的解题情况,通过提问其他学生,让全班学生帮助分析错题塬因,做到讲、练、评的有效结合 。
在这一届高一学生中,学生的基础普遍较差,所以要耐心加细心,不能太急于求成 。每次备课、上课前都应先考虑上一节课学生的掌握情况进行备课、教学 。并且在每次尽量将相关的初中知识点进行复习记忆,帮助学生巩固初中知识 。
四、对学生的要求及反馈
针对学生的上课表现以及课后作业情况,在第二周的时候我明确给学生提出了以下三个要求 。
1、课前必须要预习新课内容 。做好预习工作是学好这堂课的先决条件,没有预习,就不知道这节课所要上的内容是什幺,自己所不会的是什么,更不清楚新课中的重点和难点在哪了 。
2、上课时必须准备一本数学专用的笔记本,用来做课堂笔记以及课堂练习所用 。上课要做到动脑、动手、动笔,只有多动手做题,理解解题过程,才能更加有效的将知识点吸收、理解和应用,才能更好的记忆有关知识点 。
3、课后及时完成复习,认真的对教材中知识要点进行梳理,并且尽量独立自主地完成老师当天布置的练习和作业,通过练习巩固基础 。多做题,从中发现自己的不足和缺漏是学好数学的重要方法 。
高一数学工作总结怎么写?
在本学期,我当了高一xx、xx两个班级的数学教学工作,人数共有xx人,以及高一xx班的班主任及高一年备课组长 。现就本学期的工作做以下总结,对今后的工作也起着引导和借鉴作用 。
一、主动参加学校组织的培训活动,更新教育理念 。
在本学期初参加学校组织的各种培训,不断更新自己的教育教学理念,遵守学校各种规章制度,积极主动参加各级的教育活动,加强师德修养,严格约束自己,做好教书育人,因材施教工作,做到为人师表,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,创建好和谐的课堂教学环境 。对学生既严格要求又尊重学生,使学生学有所得 。
二、以教学质量观,上好每节课,注重课堂教学效果 。
要提高教学质量,关键是上好课 。在教学工作既是一项常规工作又是一项具有创新的科学研究工作 。社会在地发展,时代地前进,学生的特点和存在的问题也在不断发生着变化 。为了适应不断发展地需要,教材也在不断变化,教学内容在不断更新,这也给老师提出了教学方法和内容,要不断地适应时代的发展,自己的知识结构需要不断地更新才能适应不同学生的要求 。
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