高三文科班班主任工作计划写法怎么样?

篇1:2014年高三班主任工作计划
《2014年高三班主任工作计划》班主任工作计划
本学期,我担任高三
(七)班班主任,高三
(七)八九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩 。
一、班级管理中,用制度说话 。
1、实行奖罚制度,加强纪律约束 。
【高三文科班班主任工作计划写法怎么样?】对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励 。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境 。
由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行 。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境 。
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日 。
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态 。
1、密切关注学生思想动向 。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作 。
2、引进竞争机制 。
针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破 。
三、日常生活中,解决学生实际困难 。
1、到生活有节奏,有规律 。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活 。
2、落实家访,了解学生生活实际 。高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活 。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵 。学校高三班主任工作计划(教育) 为实施素质教育,落实学校布置的各项任务,有计划,有步骤地作好本年度地学期的工作,特制定本计划 。
一、基本情况 高二(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人 。总体来说,本班有如下特点:
1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好 。