万圣节活动总结如何写？( 五 )

最正确时间最快的一组得三分，第二组的二分，第三组的一分。共两次活动。
Numb.2南瓜蹲
每一组出5个人，围成一个圈，从第一个人开始用英文报数，是涉及到7或是7的倍数需要蹲下来，出现错的则由主持人用南瓜锤(纸制)锤出。
最后剩三个人，一个人为自己的队赢得一分。活动共两次。Num.3纸杯运水
每一组出三个人，第一个人的纸杯装满水，用嘴运到目的地倒入第二个人的纸杯中，第二、三个人一次运送至最终目的地，最后必须有水的存在。
用时最少的得3分，其次的2分，最后一名得一分。共一次活动。
材料学院节目
Num.1 big or small
挑战队和被挑战队每队出一人，由挑战队开始，挑战队说big，则被挑战队要说small，反应要迅速，30秒内被挑战队出错则挑战成功，获取被挑战队一分。否则挑战失败。
Num.2 fly balloon
挑战队和被挑战队每队出两个人，吹三个气球，不能用手。坚持时间久的一队获胜。
化工学院节目
1.由外国留学生教唱万圣节歌曲，大家一起唱。
2.面具舞会，大家一起学跳鬼步舞
3.踩气球，将装饰气球解下，大家一起踩。
活动圆满结束，这次活动不仅使得学生了解万圣节的由来和时间，让大家感知到了西方文化节日氛围，而且吸引留学生和教师，和他们一起游戏，联谊，加强江大中外学生交流，但是通过举办这次活动也给我们留下了反思之处：
1.活动前做的宣传不是很到位，导致参与活动的主要是学生会内部的同学;
2.活动中游戏游戏和环节缺乏新意，不能给引起参与者的兴趣，大家参与的积极性不够。
总的来说活动取得了预期效果，这与其他兄弟部门的配合与帮助是分不开的，在以后的工作过程中，我们将更加积极有效的办出更加精彩更有意义的活动。

万圣节活动总结如何写？

10月28日上午，太湖实验幼儿园广场欢乐，大班孩子拉着小班孩子的手穿着奇装异服，一起度过万圣节看，有的穿着南瓜服，有的拿着扫描装扮成“魔女”，有的武装装成“蝙蝠侠”，在南瓜灯的照耀下活泼疯狂地表演，让孩子们鼓掌，最后孩子们穿着盛装跳起“HappyHalloween”狂欢曲，追着大小鬼吃糖，在欢声笑语中感受到西方传统节日的独特氛围。
孩子处于对鬼怪敏感的年龄阶段，这次活动利用大班哥哥的姐姐帮助弟弟的妹妹理解鬼怪，消除孩子的紧张，发挥了非常好的正面指导作用。让孩子在惊喜和喜悦中了解万圣节的由来和习俗，感受西方节日文化，促进大孩子大胆交往。

万圣节活动总结如何写？

每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。