所谓“以人为本，自主管理”，就是给予学生充分的信任 。许多事情，我总是尽量鼓励学生，让他们自己去做 。当然，首先必须培养一支精明能干的班干部队伍，只有这样，才能做到以点带面，良好的班风、学风才能迅速形成 。
此外，要知人，做学生的知心朋友 。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任 。应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性 。坚持移表扬、公开场合少点名批评 。正面疏导的工作方法 。不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生要从生活上给予关心，让他感到温暖 。实践证明：这样做效果往往较好 。
如此，也就能为班级管理各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他班级之间有矛盾时，班主任要妥善处理好，化消极因素有积极因素 。
班主任工作是漫长而艰辛的，我走过三十年多的教学历程，深深地体味到其中的甘甜与快乐，但我觉得付出的一切都是值得的 。在这里，我只是谈了一点对班主任工作的感悟，但我愿以我的座右铭来激励自己：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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