幼儿园中秋节发言稿格式怎么样？( 五 )

1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。
延伸活动：
十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园中秋节活动反思范文四：
目标：
1、让幼儿简单了解中秋节的来历，知道中秋节人们的活动。2、通过各种活动体验过节的快乐。
准备：
故事图片：嫦娥奔月、我给月亮姑娘做衣裳
幼儿每人带一个月饼、一个水果来幼儿园
过程：
上午
活动一：故事《嫦娥奔月》1、谈话：你们知道再过几天是什么节日吗?中秋节你们都会做些什么呢?你们知道人们为什么要过中秋节吗?请你们听一个故事就知道了。
2、欣赏故事：嫦娥奔月(两遍)
提问：故事里有谁?嫦娥为什么会飞上天呢?后羿知道后是怎么做的?(幼儿带着问题再次欣赏故事，通过故事让幼儿知道后羿和嫦娥期盼团员的心情，从而明白中秋节也是团圆节，懂得中秋节的来历)
活动二：歌曲《爷爷为我打月饼》1、练声：小手爬
2、复习歌曲：国旗多美丽
3、故事引入(将歌词编成故事讲给幼儿听)4、欣赏歌曲，老师有感情的演唱歌曲。
提问：歌曲名称是什么?歌曲里唱了些什么?
5、在歌曲旋律伴奏下，学念歌词。初步学唱歌曲，边唱边做动作增强学习的趣味性。
中午：
睡前故事《我给月亮姑娘做衣裳》
活动延伸：为什么月亮的身材总是在变化呢?激发幼儿观察月亮的欲望，开展科常活动和创设墙饰《月亮为什么总是在变》
下午：
活动一：月饼、水果分享活动
以组为单位请幼儿先简单介绍自己带来的月饼和水果，再由老师把月饼和水果切成小块与同伴一起分享交流，感受节日的喜悦。
活动延伸：将分享活动的照片呈现在主题墙《快乐庆中秋》上，让幼儿与家长一起感受节日的快乐。
活动二：手工《做月饼》
1、出示实物：月饼。观察月饼的形状、花纹。2、教师示范橡皮泥如何制作成月饼。
3、鼓励幼儿自己动手制作月饼，并在月饼上印出多种不同的造型。4、作品欣赏，向同伴介绍自己的月饼。
中秋节是我国传统的节日，为了让幼儿简单了解中秋节的来历，知道中秋节人们的活动，我们通过组织幼儿与同伴一起品尝月饼和水果，共同用橡皮泥制作月饼，学习和欣赏中秋节的故事歌曲等形式，让幼儿体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。在活动开展前我先请家长配合，给每个孩子准备一个月饼和一个水果，以便开展庆中秋的分享活动。该活动得到了家长们积极响应，第二天，孩子们就把月饼和水果都带来了。孩子们将月饼放在桌上，相互观赏着，有的小朋友还主动向大家讲述自己的月饼是什么形状、什么味道的，看到孩子们认真的样子，我真为他们高兴。