八年级班主任期末总结怎么写？(13)

一是，八年级是初中阶段最难管理的一个年级，相对于初一来说他们已经比较熟悉学校的环境，也没有以前这么畏惧老师了。他们正好处于一个叛逆期中，必须要严格要求他们，否则以后对他们的管理也会更困难了。
二是，如果你只是会一味地批评学生，而从不表扬和赞赏学生，他们也许会很畏惧你，但是也许对你的热情也会减弱，所以在管理学生中要学会批评与赞美相结合运用。
【八年级班主任期末总结怎么写？】三是，在课堂上出现任何违反纪律的情况时，可以惩罚一些捣乱秩序的学生，让他们尝一尝下马威，起到杀鸡儆猴的作用，这样就有效地控制课堂的秩序。
四是，必要的时候可以与学生的家长联系，双方共同合作，向父母说明孩子现在存在的问题，共同去教育学生。
现在的我还处于“摸着石头过河”的时期，我需要不断地在教学过程中探索与学习。愿我能在以后的支教生活中，能获得更多的知识与经验。

八年级班主任期末总结怎么写？

本学期,我担任八班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任八班班主任工作的实际做法总结如下:
一、德育工作
我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:1、教会学生如何做人;2、教会学生如何生活;3、教会学生如何学习。
二、班级管理——无为胜有为
加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。一、通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。二、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、我针对本班的具体情况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“五里界中学学生违纪处理细则”等校纪校规，并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制,每周评选出优秀组,得分最高的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。四、培养得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。
三、后进生的转化工作
在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。