8、抓学段的衔接,促持续发展 。初中教学是腰杆子工程,语文教学中也要关注小学和高中的语文教学,特别是小学毕业年级与初中起始年级以及初中生与高中生起始年级的衔接教育问题,也要拿小学的语文教材和高中的语文教材来通读研究,研究各个学段对语文能力的要求有何异同,教材的学习是否成序列性,知识是否成层递性,试题导向的有何异同 。通过研究找出规律,打好基础,做好铺垫,提高学生可持续发展的能力 。
三、月段工作安排
一月份:
1.新年征文评选及成绩公布;
2.元旦竞赛考试及期末考试命题;
3.视导及学科工作总结;
二月份:
1.新年征文结集、出版、发放;2.制定并下发初中语文教研教改工作计划和教学进度;3.组织编写教学质量检测试题和毕业年级模拟试题;4.组织全市初中读书成果展示会;5.各单位教研计划评选;三月份:
1.课堂教学调研;3.组织全市初四作文现场竞赛;5.学科教学效益专题研讨会;四月份:
1.期中命题、考试
2.优质课评选活动
3.学习行为观察与效果评估研讨会
五月份:
1.召开作文教学经验交流会;2.组织毕业班模拟考试;3.语文科送课下乡;4.初四语文教师中考复习经验交流会;六月份:
1.语文学科教学常规专题调研;2.期末考试命题暨教学质量抽测;3.中考及初三学业水平考试;
七月份:
1.本学期教学教研工作总结;2.组织全市学科培训与交流;3.中考质量分析及课堂教学研讨会;4.暑期教学培训活动
5.编写和修改新学期练导循环方案
八月份:
1.修订下学期工作计划和教学进度;2.组织骨干教师编写各年级语文教学质量检测题;3.组织语文教师业务理论考试
4.学习行为二十条优秀案例评选
九月份:
1.听新教师的汇报课;2.组织参加潍坊市语文学科新课程教学研讨会;3.新学期教学工作会议
4.堂教学模式构建研讨会
十月份:
1.召开全市初中语文学生学习行为20条研讨会研讨会;2.参加潍坊市初中语文优质课评选;3.常规教学调研;4.期中考试命题、考试
十一月份:
1.综合性视导评估
2.迎奥运作文大赛
十二月份:
1.全市元旦学科竞赛命题; 2.教学视导总结; 4.教学常规及教学行为20条研究成果评选
中学语文教学计划三:
一、教材分析
第一单元:
【单元分析】
新学期开始了,又一阶段的语文学习之旅启程了 。第一单元以人生为主题,五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章 。
本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性 。《在山的那一边》是一首抒情诗,作者借一个山里孩子追求理想的经历,说明不懈努力就能达到目的 。《走一步,再走一步》是一篇美国作家的作品,文章通过作者少年时的一次经历,启示我们遇到困难要努力去面对 。《生命 生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇,通篇洋溢着作者对生命的敬畏和赞美 。《紫藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文,文章借景抒情,表达了作者的人生感悟 。《童趣》是古代散文,表现了作者小时候的生活乐趣,全文想象丰富奇特,充满童真童趣 。
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