另一方面 , 学生管理实施学分管理制 , 让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的 , 学习的方向是什么?怎样开展对同学们的评价的?
3、建立得力的班委、团支部 , 尽量让学生自主管理
首先通过民主选举产生班委、团支部 , 科代表由老师根据中考成绩指定、然后培训班干部 , 培训的内容包括各个职位的责任 , 将责任落实到个人、在班级管理上尽量放手 , 让同学自主管理 , 包括每周班干部、舍长总结宿舍的情况、另外 , 由班会费和班主任每月出资 , 奖励工作得力的班干部和科代表、
4、讨论、作好计划 , 在全班推广好的学习计划
“一年之计在于春” , 好的学习计划对学期的发展尤为重要 , 让同学根据自己的情况和每周时间安排、科目的特点做好适合自己的学习计划 , 好的在全班推广 , 最后定稿、
5、营造学习氛围
拿到这个班的.分班情况 , 发现成绩特别差的学生比其他班的多 , 根据观察智力非常好的学生极少 , 计划作这样的尝试:加强对问题学生(或说后进生)的教育 , 成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪 , 除提供学业的指导外 , 鼓励他们有远大且符合实际的理想 , 化作学习的动力 , 同时把他们推选给科任老师 , 给予高度的注意和指点 , 对与落后的学生 , 为提高效率 , 准备采取以点带面的办法 , 既选取几个同学为工作重点 , 在一定的时间内有一个较大的提高 , 同时鼓励其他类似的学生给他们以信心 , 并协助他们全面提高成绩 , 让中间价层的学生有紧迫感 , 以达到全面提高全班的学习成绩、
6、培养集体主义观念
开展一到两次的相关主题班会 , 增强我们班的凝聚力、另外 , 提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛 , 如篮球、足球、排球比赛等、
7、加强学生心理辅导
来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生 , 来到莞中后高手云集 , 在学习上肯定会有压力、特别是第一次考试后 , 有些同学可以保持原来的成绩 , 有些产生了落差 , 学生如何去面对这个落差 , 这对以后的学习信心也是非常的关键、打算第三周后每天和几位学生聊聊学习、生活方面的问题 , 及时发现问题 , 让他们对学习的方法、生活的习惯及时作出分析、调整、
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