中学生行为规范演讲稿怎么写?( 三 )


2、落实班级量化考评,加强常规检查评比 。
3、加强打架事件预防和管制刀具清查,杜绝意外伤害事件发生 。
4、加强对吸烟喝酒、谈情说爱、扰乱课堂、口出脏字、打饭加楔、破坏公物、上课睡觉、楼内接打手机、熄灯后说话等违纪现象的检查处理 。
5、对高一新生实行强势管理,迅速形成纪律严明、秩序稳定、团结互助、学风浓郁的班集体,迈好高中第一步 。
6、大力整顿课间楼道秩序,营造课间文明走廊 。
7、进一步整顿舍风舍貌,加强就寝秩序管理,推进舍务管理规范化 。
8、加强校门管理,整肃校园周边环境,禁止学生私自外出,及时排除校外干扰 。
9、加强大课间管理,营造轻松、欢快、规范的体育大课间 。
10、加强校园卫生管理,创设一尘不染的校园卫生环境 。
活动要求:
一、学习、落实新修订的学生管理制度,发挥规章制度的权威性、导向性、规范性 。
制度是管理的依据,是考评的杠杆 。学生管理必须走向法治轨道,着眼常规、关注细节,用制度规范、用制度叫板 。
政教处新修订的制度注重以人为本,注重于细微处规范学生日常行为、引导学生形成良好习惯,在新理念指导下的制度涵盖了学生管理的方方面面,内容丰富、要求具体,有很强的针对性和操作性,符合我们三高的校情学情,必须成为考评班级、管理学生的刚性规范 。小册子117页,累计3万字,已经发到学生手,每人一册,班主任要组织学生认真学习条文,领会精神实质,内化行为规范,务使新制度深入人心,耳熟能详 。像688字的三高中学生日常行为规范七言歌、252字的三高中学生文明安全五言歌、三高中学生五不准五不进三不逃制度等,简明易记,琅琅上口,要求每个学生都要背诵下来,每一名学生都必须把自身的行为置于规章制度允许的轨道,日常生活中把规章制度作为一面镜子,常照常查,自查自检,匡正过失,培养良好行为习惯 。
二、加强学生仪容仪表检查评比,衣着发式必须符合我校对学生的要求 。
学生日常不化妆、不烫发、不染发、不留长指甲、不戴饰物,不穿无袖背心入班 。男生不留长发、不剃光头 。对男生学生要求是:前不压额、后不压领,侧不遮耳 。女生不准做刀削头、烫发、不遮额头、衣着忌透露、短,上衣不露肚脐,下衣不露膝盖 。
三、班级要建立严格、有效的常规检查评比机制 。
班主任要调整班级干部队伍,打破班级干部终身制,把那些行为表现好、有正气、敢负责、肯奉献的同学放到干部岗位,让最得力的干部当班级安全委员,建立安全纪律管理小组,住宿生以舍为单位,优选舍长,走读生也要成立小组,每个安全纪律管理小组确定安全信息员一名 。