幼儿园老师未来工作计划怎么写?( 三 )


2、健全现代化教学设施设备、优化教学教育环境、幼儿园成为成长的摇篮 。
3、打造公信品牌,凸显美术办园特色,争取县级示范幼儿园 。
四、详细措施:
第一年:
(一)管理工作
1、建立园长、教师、家长、领导组成的幼儿园发展规划小组,全园达成共识,各部门各岗位人员订出规划和实施方案、明确职责、发挥环环相扣的同心圆
管理工作 。
2、调整补充和完善现有的各项制度和职责,做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激励、充分发挥制度的保障作用和教育引导作用 。
3、建立切实可行的考核评价机制:月考→季考→学期考→年度考,层层推进,积效相钩,突出可检性、可操作性
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幼儿园未来三年工作计划
3、开展幼儿园环境教育,环境创设做到:立体化、均衡化、师生家园互动化,发挥环境的教育作用 。
(四)家庭社区
建立家长参与幼儿园课程管理评价小组,发挥家长委员会作用,开展家长看课评课,家长走进课堂等活动,落实家长对教育的知情权、监督权、参与权和决策权 。
第二年:
(一)管理工作
1、尝试运用三种模式:即轮岗竞聘制,年级制,负责制,形成管理合力,推进同心圆管理络,实效高效管理 。
2、建立各项激励机制,如设立合作奖、创新奖、科研奖、成果奖、金点子奖、目标达成奖 。凸现以人为本,开展互动开放管理:如园长与教师每月一句话,彼此走进心门活动,发放“教师自我加压挑战表”,用人机制开放,教学活动开放,招生开放等 。
3、完善办园目标保障机制和督导评价体系,广泛听取意见,不断调整目标在实施过程中的策略和方法 。
(二)队伍建设
1、分层培养、稳步推进,形成创新校本培训,深化 “放手、握手、扶手、搀手”的培训策略,对骨干教师放手,对资深教师握手、对一级教师扶手、对新教师搀手,同时加大对“三员”人员的管理,一抓学习、二抓达标、三抓操作、
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幼儿园未来三年工作计划
家园合作活动及以家长为核心的亲子教育活动 。
2、通过2-5岁早教课题研究,进一步深化2-5岁早教工作,探索有效途径,形成早教工作特色,争创“早教工作先进集体” 。
3、建立完善幼儿园校园,开展上教育大讨论 。
第三年:
(一)管理工作
1、各条线,各岗位进行目标达成度的考核与评价,形成较完善,较科学的目标管理评价体系 。
2、有系统地整理幼儿教师、幼儿园的成长与发展,形成科学管理经验 。
3、对照县示范园评比标准进行总结与反思,通过申报县级示范性幼儿园来全面提高幼儿园的办学质量 。